旅行小伙蒙哥和小多是怎么认识的？

读了《骑鹅旅行记》中告别大雁节选,小男孩给你留下了怎样的印象,印象深刻的情节是什么?

猫愿三姐妹 猫神八百万 玩伴猫耳娘

如何在旅行中认识更多的人

善于发现,可以聊聊风景,有共同话题就可以认识更多人,不然免费越P就算 了

小班数学教案《比较物体的多少,一样多》附反思

小班数学教案《比较物体数量的多少》附反思活动目标:1.让幼儿在操作活动中运... 是小班数学活动感知集合类的内容,也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩...

请问Q宠方旅游多小时间可积1点活跃度?

ms半个小时.

多一些少一些多得多少得多怎样理解

1.由于一年级的小朋友语言基础并不丰厚,理解能力也有限,对“多一些、少一些、... 其实在课堂上,我应该给更多孩子表达自己想法的机会,让孩子们和同桌或者前后左...

尼尔斯骑鹅旅行记中的几个故事

第一个故事是尼尔斯捉弄小狐仙,结果被小狐仙变小了 第二个故事是尼尔斯骑着雄鹅飞上拦天去旅行 第三个故事是尼尔斯恢复正常回到自己的家

小张和小王分别以每小时10km和12km的速度骑车,若他们分别从相距4km的甲乙两镇同向出发,且小张在小王前面,则经过多少时间后小王可以追到小张?

一般情况是2个小时

其鹅旅行记讲述了一个不爱学习,喜欢恶作剧的完全小男孩儿什么的故事?

尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困;不爱牧鹅放鸭,会经常捉弄家里饲养的小动... 还没等他弄明自是怎么回事,他已经骑在家鹅马丁的脖子上,和一群野鹅飞上了天空...

一年级数学上的小得多、多一些怎么理解

小于 一般是前面的小 大于 前面的大

小李小刘和小王三个人去旅游,说好“aa制”付钱,可是结果小刘花的钱是小李的五分之四,小王花的钱是小刘的三分之二,最后小王拿出88元给了小李和

把小李的钱数看做单位1,小刘占5分之4,则小王占5分之4X3分之2=15分之8,则小李:小刘:小王=15:12:8,AA制的话把总钱数看做单位1,则每人付一样的也就是一人付3分之1,而现在小李付了15+12+8分之15也就是35分之15,小李多付了35分之15-3分之1=105分之10,小刘现在付了15+12+8分之12也就是35分之12,小刘多付了35分之12-3分之1=105分之1,小李多付的钱与小刘多付的钱数比为10:1,也就把88元平均分成了11份,小李占10份,小刘占1份,小李分得88*11分之10=80元,小刘分得88*11分之1=8元. 多付了35分之12-3分之1=105分之1,小