怎样自己推理数学公式 怎么推理公式

首先要明确数学绝对不是自然科学,数学属于哲学范畴,它深受古希腊哲学的影响,各种数学公式都是形式逻辑演绎出来的.说通俗一点,就是由公理(满足相容性,完备性(至少次完备),独立性)推导出一系列定理演绎出各种结论.三段论楼主知道否,大前提,小前提,结论(是人就会死,苏格拉迪是人,苏格拉底会死),数学上的公理好比大前提,各个定理的条件好比小前提,然后就是定理的结论.这就是数学公式的由来.

1、解答:平行四边形的面积公式是由矩形面积公式推导来的,我们知道矩形的面积公式为面积等于两边乘积,而矩形的面积推导见下图:在矩形ABCD中,分别过点A、C作高线AE、FC,根据平行四边形的特性,可知三角形ABE全等于三角形FCD,现在将三角形FCD向左平移,使点D与点A重合,则可组成一个矩形,而在移动过程中矩形的面积是不变的,那么,平行四边形的面积=新矩形面积=边BC*高AE,而高AE=sina*边AB(直角三角形中,正弦定理) 所以平行四边形面积=边BC*sina*边AB,也就是说,面积等于两边之积乘以夹角的正弦值.

一元二次方程的求根公式是利用配方法推倒出来的.利用求根公式的前提是b²-4ac≥0.回答完毕~

公式是由你自己或别人定的. 比如你的公式是1+1=2 那么你在推理的时候,看到1 +3=2 1+4=2 1+1=2 这样的情况时,你的就会自动将1+1=2作为你推理的依据.而排除掉其它两个因素

ax^2+bx+c=0 x^2+(b/a)x= -c/a x^2+2*(b/2a)x+b^2/4a^2=b^2/4a^2-c/a (x+b/2a)^2=(b^2-4ac)4a^2 x+b/2a= ±(1/2a)*√(b^2-4ac) x= [-b±√(b^2-4ac)]/2a

1=1*1的立方 0=0*2的立方-27=-1*3的立方-128=-2*4的立方 ()=-3*5的立方 所以答案是-375 你看看对不

我觉得你的过程应该是计算求根公式(x+b/2a)^2+c/a=(b/2a)移项,得(x+b/2a)^2=(b/2a)^2-c/a(x+b/2a)^2=(b^2-4ac)/(4a^2)b^2-4ac>0时两边开方,得 x+b/2a=±(√ (b^2-4ac))/2a从而x=(-b±√ (b^2-4ac))/2a

经济订货批量EOQ 的 概念,公式,案例分析,公式推导证明,适用情况,缺陷; 1.经济订货批量EOQ 的 概念 经济订货批量是固定订货批量模型的一种,可以用来确定企.

数学,讲的是逻辑思维,孩子小讲逻辑思维不行,经常玩就可以锻炼逻辑思维,二年级开始讲思维导图,反复画思维导图,提高空间想象,看地图学习上北下南.玩色子,体会六个面.把抽象的用实物体现出来,摆积木等等寓教于乐中形成思维方式.数学不难,就是培养空间想象力的.

和差化积的口诀:正弦加正弦,正弦在前面;如sinA+SinB=2sin(A+B)/2 ·COS(A-B)/2 正弦减正弦,正弦在后面,如sinA-SinB=2COS(A+B)/2 ·sin(A-B)/2 余弦加余弦,余弦肩并肩,如COSA+COSB=2COS(A+B)/2 ·COS(A-B)/2 余弦减余弦,余弦看不见,如COSA-COSB=-2Sin(A+B)/2 ·sin(A-B)/2 最后面个注意负号不要掉了!积化和差:这个反推就行了 三角公式我原来高中就记了几个公式加口诀,ok,所有的题目ok啦!希望有所帮助!