七年级上册生物知识树 七年级上册生物思维导图

拿出《新课堂同步学习与探究》,每一章节后面都有知识树.(至少我们这个地区是这样的.)加油!

你看看是这样的结构图吗?第六章 生物的主要类群1.动物 根据有无脊椎分类 a.脊椎动物:鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类.b.无脊椎动物:原生动物;腔肠动物;扁形动物;线形动物;环节动物;软体动物;节肢动物;棘皮动物.2.植物 根据种子和孢子分类 a.种子植物:被子植物(分为单子叶植物和双子叶植物);裸子植物.b.孢子植物:藻类植物;苔藓植物;蕨类植物.3.细菌和真菌4.生物分类方法 界门冈目科属种

第一章周围的生物世界,第二章探索生命,第三章细胞是生命的活动单位,第四章生物体的组成,第五章绿色植物的一生,第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用,第七章绿色植物在生物圈中的作用

生物上册和知识树有毛线关系

我们考好了,我觉得重点的是:生物的特征,生物的分类,生物圈,生态系统的组成,植物细胞和动物细胞的结构,单子叶植物和双子叶植物的结构,光合作用和呼吸作用.

第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 .

七年级上册生物学复习提纲 物种多样性 1、生物多样性: 遗传(基因)多样性 (三个内涵) 生态系统多样性 生长 发育 2、生物的(共性)特征: 应激性 新陈代谢 (.

态系统:在一定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物) 食物链和食物网:生产者和消费者之.

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