探究加速度与力质量的关系实验为什么m远小于m

探究加速度与力质量的关系时为什么m要远远的小于M

因为这个实验里,实际上m与m是一个受力整体,m的重力提供给这个整体加速度,即 mg=(m+m)a f=mg 但由于探究的是f,a,m的关系,所以必须排除m这个干扰量,所以让其远小于m的话,那么 a=f/(m+m) → a=f/m

探究加速度与力质量的关系实验为什么m远小于m

探究加速度与力质量的关系实验原理 a=mg/(m+M) 成立条件 M》m 不明追问

在探究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么重物的质量要远小于.

假设真实的拉力是t 重物和小车是同样加速度a在运动的 分别使用牛顿第二定律 对于重物,mg-t=ma 对于小车,t=ma 两式相加得mg=ma+ma a=mg/(m+m) 代入t=ma t=mmg/(m+m) 分子分母同除以m 得t=mg/(1+m/m) 可见t是重物的重力mg 再除以(1+m/m) 如果m远小于m的话,m/m就接近0,那个分母就接近1,t就约等于mg m稍大些,m/m大了以后,t就比mg小多了,就不能用mg来近似那个t了.

为什么做加速度与质量关系的实验时m远远小于M?

有阻力

在探究加速度与力和质量的关系实验里,哪些质量要小于那些质量,.

我只知道沙捅(或其他挂的东西)要远远大于小车的质量.只要计算出加速度的计算表达式即可: 设绳子中的力为F.沙桶质量为M,小车质量为m. 由:Mg-F=Ma F=ma 得:a=ma/(m+M),即M要远远小于m.

探究加速度与力、质量的关系的实验,为什么要使小盘和砝码总质量远.

小车质量M,受绳拉力T,加速度 a=T/M.小盘和砝码的总质量为m,加速度a=(mg-T)/m.由此得:T=mg-ma.把此代入上式得:a=(mg=ma)/M ,由此整理得:a=mg/(m+M)=(mg/M)/(1+m/M) 当“小车的质量要远大于小盘和砝码的总 质量”,即M远大于m,那么m/M就趋于 零.则a=mg/M. 而在“探究 加速度与 力、质量的关系 的实验中,”正是把mg 作为小车的拉力进行简化的.所以要 求“小车的质量要远大于小盘和砝码的总 质量”

探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多

探究加速度与力,质量的关系时对小车: T=Ma 得到a=T/M,带入下式.对盘和砝码:mg-T=ma,即mg-T=mT/Mmg=T+Tm/Mmg=T(1+m/M)得到T=mg/(1+m/M)本实验为了简化原理,取T=mg这就需要T=mg/(1+m/M)中m/M=0实际要等于0 做不到,m比M小得多,m/M就接近0所以探究加速度与力,质量的关系时,要求m比M小得多,是为了简化实验使T=mg

探究加速度与物体受力的关系,什么时候m应该远小于m

在做实验时用mg直接当作M所受拉力的时候m应该远小于M

探究加速度与力,质量的关系实验中,为什么悬挂物的质量要远小于小.

因为悬挂物的重力同时给小车和它自身一起提供了加速度,即m物g=m物a+m车a,只有m物

运动在研究加速度与质量的关系的试验中,为什么M要远大于m? - 搜.

牵引力如果与重力一样而用力方向相反,那么物体的合力为0,不会运动;牵引力如果比重力大,数值固定,用力方向相反,那么物体的合力固定为一个方向,做匀速运动;牵引力如果比重力大,数值不断增加/减少,用力方向相反,那么物体的合力固定为一个方向,做加速/减速(牵引力小于重力,但不为0)运动;