我会想象着画面读下面的词语,五彩缤纷,洁白柔软,白帆点点,绿草茵茵,枝繁叶茂？

想象荒山植树后的美好景象,写一段话,下面的词语可供选用.枝.

经过我们的劳动,还是荒山的山岭现已枝繁.山上的长着茂密的树丛;种的许多松树发出阵阵松涛,小鸟都来这搭窝驻巢;也净化了溪流,溪水碧波荡漾.我们的努力没有白费.

想象植树后的美好情景,写一段话,下面的词语可供选用.词语:枝繁.

多年以后,曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭.曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂,变作了参天大树,引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢.清晨,鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光;傍晚,鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢.每当一阵风吹过,便掀起阵阵林涛,哗啦啦得响.荒山化林海,只见得碧波荡漾,让人们激动不已:山岭的春天终于来了.希望对你有所帮助

《有一棵树会感谢我》阅读题 答案

1 小心翼翼 气势汹汹 得意洋洋 忠心耿耿2环境才会更加美好 祖国才会更加漂亮3我那些高档的面纸是用原生木浆制造,它的故乡是郁郁葱葱的原始森林,我们使用的越多,.

像枝繁叶茂这样的词语(枝繁叶茂——叶茂枝繁——枝叶繁茂——繁茂.

繁花遍地--------遍地繁花 晴朗天空--------天空晴朗 覆水难收--------难收覆水

课外阅读羊吃草的启示答案

草无私的奉献给羊,就像父母一直对孩子作出贡献.他们不计回报的付出,我们应该要学会对他们感恩.

《羊吃草的启示》阅读题和答案

参考答案: 1、(1)聚精会神(2)不厌其烦(3)永不怠倦或永不怠慢 2、胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼. 3、反问 要是我们在学习中能像吃草一样,没有什么知识学不好的. 4、作者把“我们的学校”比作 草地 把同学们在学校的学习比作 羊吃草 把“草茎”“草根”比作 不理解或消化不透的内容 把“翻草”比作 温习巩固 5、对我们学习有利和不利的因素. 6、无论我们做什么事都要认认真真的,分得清是非好坏.

选用以下3~4个成语,用先概括后具体的方法写段连贯的话 枝繁叶.

五彩池精巧别致,池水的颜色五彩缤纷,让人流连忘返

《羊吃草的启示》 阅读答案

琢磨,反复认真思考永不倦怠,永远不会疲倦懈怠.我们应该学习羊吃草的精神,专心致志,一丝不苟,反复咀嚼.

寒假作业《奇异的两片海》阅读答案

1.答:“贪玩”和“点缀”赋予了水花生命力,生动形象地写出了水花的活动程度之大;“枝繁叶茂”“饥渴”“吮吸”把树木拟人化,生动形象地写出了树木的繁茂.2.答:连用4个“没有”强调了另一片海的荒芜.3.答:读了这篇短文,我明白了做人应该“海纳百川”,而不应该心想狭隘.(⊙o⊙)…还有第一题的,一片是人们喜欢的水,一片是人们厌恶的海.答:因为活水肯付出,大家给予它回报;“死海”很小气,不肯付出,大家也不喜欢它,久而久之,就空气凝重,遭人厌恶了.

《散步》文中,“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意的铺着”.

“新绿”、“铺”.“新绿”可见小草的嫩绿;“铺”写出了小草柔软,说明这草是新发的芽,刚出地面.