这高等数学题目咋做？

这题高数怎么做??

dy=[(x^4-e^(3x))'sinx-(x^4-e^(3x))(sinx)']dx/(sinx)^2=[4x^3-3e^(3x)-x^4cosx+e^(3x)cosx)dx/(sinx)^2

这几道高数题怎么做?

第一个,把X换成t的平方,积出来以后再换回来,OK.第二题第三题三角换元,原则是利用三角关系把根号去掉.最后两题,根号里面的多项式配方,然后再用三角换元把根号去掉,接下来你就懂了

4道高等数学题目怎么做.哪个哥哥姐姐告诉我下

其中符号“~”表示等价,运用的全部是课本上有的等价无穷小的公式~背熟公式基本上就都会做了哦~总的来说就是利用不等式对所求式子进行放缩,在根据书上有写的“夹逼原则”就可以等到第4行以下的式子,＂夹逼原则＂常常用于这种n项和的极限求值,基本上除了先数列求和再求极限应该就算第二种方法了吧~看间断点一般和检查定义域差不多. 看一下函数在哪些点没有定义,先把点都找出来. 再检查趋近这个点的极限,极限无穷大就是无穷间断点;左右极限存在不相等就是跳跃间断点;左右极限相等,但是在该点没有定义是可去间断点.

如何做好高等数学题?

数学学科的特点是高度的抽象理论与严密的逻辑推理,要通过学习数学提高抽象思维能力,逻辑推理能力,数学运算能力以及应用数学解决实际问题的能力.任何一门数学.

这个高等数学怎么做呢?

“当x→x0时,f(x)-A是无穷小” 是 “lim(x→xo) f(x)=A” 的充分必要条件.即两者是等价的. 这可以从极限的严格定义与无穷小的严格定义直接导得. 数学中所有的定义都是充分必要条件.

这几道高数题怎么做?计算后表明详细解题思路

dy/dx=3/(1+e^(x+y)) -1d²y/dx²=-3e^(x+y)·(1+y')/(1+e^(x+y))²再把y'=3/(1+e^(x+y))代入即可.

求∫2xcosxdx 这个高数题目怎么做?

你好!∫2xcosxdx=2xsinx+2cosx+C如果对你有帮助,望采纳.

这数学题目怎么做?

-1<4,所以f(-1)=f(3+X) , x=-1, 所以f(-1)=f(3-1) =f(2) , 同理,2<4, 所以,f(2)=f(3+2) =f(5), 5>4,所以f(5)=5-4=1 所以, f(-1)=f(3-1) =f(2)=f(3+2) =f(5)=5-4=1 即 f(-1)=1

这道高等数学的题目 怎么做啊 求高手 ∫x^2/(1+x^2)^2dx

分部积分法:∫x^2/(1+x^2)^2dx=-1/2*∫x*(-2x)/(1+x^2)^2dx=-1/2*∫xd(1/(1+x^2))=-1/2*[x/(1+x^2)-∫1/(1+x^2)dx]=-x/[2(1+x^2)]+1/2*arctanx+C

这几道数学题目怎么做

第一题a=2s/h-b第二题y=2x-5第三题a两值…当为增函数 所以x=4 所以a=9/16当为减函数所以x=2所以a=9/4