五年级解方程教学视频 解方程的6个基本步骤

2.5x(x 4)=14 2.5x 10=14 2.5x=4 x=1.6 x=根号1.6(抱歉根号不会大)这道题应该超纲叻根号到八年级在学.

1、利用等式的性质解方程.因为方程是等式,所以等式具有的性质方程都具有.方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变.方程的左右两边同时乘同一个.

(0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 52-x =15 91÷x =1.3 X+8.3=10.7 15x =3 3x-8=16 7(x-2).

五年级解方程的步骤 (1)有括号就先去掉 (2)移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到另右边 (3)合并同类项:使方程变形为单项式 (4)方程两边同时除以未知数的系数得未知数的值 例如: 3+x=18 解: x =18-3 x =15 ∴x=15是方程的解 —————————— 4x+2(79-x)=192 解:4x+158-2x=192 4x-2x+158=192 2x+158=192 2x=192-158 2x=34 x=17 ∴x=17是方程的解 —————————— 其实多做些题就好了,要做你有把握的哦,等掌握了诀窍再做一些难一点的吧 ..

①等于号左边一定要写上未知数 ②等于号要对齐 ③可以看作整体的要先看作整体,能算的先算,这样难得方程也就越发简单了,最简单的方法就是移向, 如:4+5x=9 5x就.

求方程的解的过程叫做解方程.解方程的步骤 (1)有括号就先去掉 (2)移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到另右边 (3)合并同类项:使方程变形为单项式 .

一元一次方程解法步骤 :⒈去分母:在方程两边都乘以各分母的最小公倍数(不含分母的项也要乘);【依据:等式的性质2】 ⒉去括号:一般先去小括号,再去中括号,最后去大括号,可根据乘法分配律(记住如括号外有减号或除号的话一定要变号)【依据:乘法分配律】 ⒊移项:把方程中含有未知数的项都移到方程的一边(一般是含有未知数的项移到方程左边,而把常数项移到右边)【依据:等式的性质1】 ⒋合并同类项:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;【依据:乘法分配律(逆用乘法分配律)】 ⒌系数化为1:在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=b/a.【依据:等式的性质1】

1 去括号2 移项3 合并同类项4 化系数为1

0.3 x=7.2 x+450=550 0.6+x=2.7 x-0.52=1.3 13.2+x=16.3 x÷14=98 x-35=95 76+x=91 x+4.8=8 x-4.5=3.60.8+x=9.1 4x=168 x÷3=5.5 0.9x=2.43 x÷1.2=7 x-257=582 x÷15=180 14x=7 x÷2.5=0.8 360+x=7101.5 x=4.5 120-x=35 3.6÷x=0.6 5x=40 x+4.1=9 x-105=15 x÷0.7=1.2 2.1x=0.84 x=56=102 2.4÷x=6 x-970=270 20x=160 6.6+x=24.5 15x=3 12.6-x=3.6

方法:合并,加(去)括号,移项变号