牛顿斜面小车实验为何要使总重力等于拉力,为了简便实验?(牛顿第二定理实验中。为什么要使拉力近似等于砝码盘和砝码的重力？)

• 牛顿第二定理实验中。为什么要使拉力近似等于砝码盘和砝码的重力？
• 牛顿第二定律实验,为什么物体的重力不等于绳子拉力
• 关于类似伽利略实验的“斜面小车”实验：（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？（2）小车在三种不同
• 牛顿第二定律实验中，拉力为什么要远小于小车重力？

牛顿第二定理实验中。为什么要使拉力近似等于砝码盘和砝码的重力？

便于实验计算

牛顿第二定律实验,为什么物体的重力不等于绳子拉力

在小车静止时或者是在匀速运动时才有绳子拉力等于沙桶重力，这应该很好理解，当然这不太可能岀现，除非小车的轮子卡死，只要绳子有力存在，这个力就会让小车运动起来，这时小车与沙桶一起运动，由于连接的绳子是不可伸长的。所以他们是一根绳上的蚂蚱，速度与加速度时刻一致。而他们运动的动力来源是沙桶的重力，根据F=ma,沙桶的重力即F,而m则是沙桶与小车的质量之和.就有了m(沙)*g=【m(沙)+m(车)】*a,a就是小车与沙桶的共同加速度。而绳子的拉力就是为了拉小车才产生的，所以绳子拉力为 m(车)a。而由上面的公式可知a比g小，所以才有你所说的现象。

关于类似伽利略实验的“斜面小车”实验：（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？（2）小车在三种不同

（1）根据控制变量法的要求，用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下是为了使小车到达水平面时的初速度相同；

（2）小车在不同表面前进的距离不一样，阻力越大时，小车减速时移动的距离越短；

（3）根据上述实验现象，当水平阻力无限减小，达到零阻力时，小车将保持匀速直线运动状态．

故答案为：（1）让小车到达水平面时速度相同；

（2）同一小车当阻力越大时，减速时移动距离越短；

（3）当物体在水平方向不受阻力时，保持匀速直线运动状态．

牛顿第二定律实验中，拉力为什么要远小于小车重力？

这个问题我相信你们老师应该是讲过的，因为我们老师就对这个问题强调过.答案应该是这样的

因为整个实验中，我们是让小车在重物的拉力下加速运动的，所以，整个系统是又一个加速度的，那么，物块在下降的过程中，其实是一个失重的过程（失重就是有向下的加速度，这个你应该懂的吧？如果不懂，我就这里解释一下）（绳上的拉力是小于物块的重力的）这个我相信你是可以理解的吧。既然这样，如果这个加速度很大的话，绳上的拉力就明显小于物块的重力啦，所以，在记录数据啊，画表格啊，误差就很大了嘛.所以我们要尽量让这个误差小点，就要让这个加速度尽量小，所以物块的重力要远小于小车的重力，就是这个原因.