[d]和[l]是否可以归纳为一个音位，为什么？

现代汉语中的辅音m,n,l应该归纳为几个音位?

首先应该知道音位的定义是什么 它是区别意义的最小语音单位.其次,分析音位的判定的三条主要原则.即对立、互补、差异.根据这三原则mnl在普通话中当然是三个音位.

现代汉语中的辅音m,n,l应归纳为几个音位?请用适当方式证明

现代汉语中的辅音m,n,l应该归纳为三个音位也就是说,各自是一个音位.

音位的归纳一般遵循哪些原则?

音位是从具体语言或方言中归纳出来的.归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的相互关系.与音位归纳有关的关系主要有两种,一是＂对立关系＂,一是.

对于英语来说,[i]和[i:]是一个音位还是两个音位,为什么?

[i]和[i:]1.早期的国际音标版本中,他们是一个音位,所以,看他们的书写方式一样,只有长短之分.2.在后来的国际音标版本中,短音的i 改成了大写的 I,这样音位就不同了.3.所以,发短音的i 的时候,一定要按照新版本的国际音标的发音,就是发不同的音位,也就是遵从最新的英语发音方法.

m和n能否看成一个音位?具体分析一下,谢谢.

肯定不能看成一个音位.音位指能够区别意义的最小语音单位.一个音位可能会含有两个或两个以上的音素,如果不区别意义,不妨看成一个音位.如湖南人“n”“l”不分,把“南”念成“兰”.说明湖南话可以把“n”“l”合并成一个音位,因为它们不区别意义.“m”“l”是两个音素,“m”是双唇浊鼻音,“l”是边音.二者音色区别明显,而且在任何方言中都没有混用的情形,比如念一个音“ma”,即使听的人不明白你指什么东西,但他决不会同意听到的是个“la”.假如你对湖南人念“na”,“la”两个音,他们会说是一样的音.

归纳音位的方法和原则是什么

原则:对立,互补,语音相似

语言学概论的考点

这门课看起来简单(其实也不难),但是就是不好考过,不知道为什么.也许是太抽象了吧. 一时半会也说不好考点.有一点可以肯定的是,一定要会举例子,问答题、解释题都会要求结合实例. 该背的内容还是要背啊. 我考过的,可以和我联系.交流.

“d”和“t”是同一个音位么

楼大想说的音位是什么d 和t 是“不出声的音”受后面元音(出声的音)影响,变成出声的音---就是相对应的浊音.希望对你有帮助哦~

请问能举例说明一下怎么归纳元音音位和辅音音位吗?急需!

普通话有10个元音音位:/a/、/o/、/e/、/i/、/ê/、/u/、/ü/、/-i/、/-i/、/er/. 22个辅音音位,包括双唇音 : b p m 唇齿音 : f 舌尖前音 : z c s 舌尖中音 : d t n l 舌尖后音 : zh ch sh r ng 舌根音 : g k h 舌面音 : j q x

什么是“音位理论”

音位 一个语言系统中能够区分词义的最小的语言单位,也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类,是从语言的社会属性划分出来的语言单位.音位是语言中能表示语义的单.