若用交流电压表测得教室的电压为110V,此读数的意义是？

在题图中已知RL=80KΩ,直流电压表V的读数为110V,试求:1、直流电压表A的读数 2、整流电流的最大值

解:我是一位早已退休的教师,而且智力视力听力等都感到力不从心,有时手脚却不. 1=2.22,Ip:I=0.45.一、由“直流电压表V的读数为110V”得:交流电压表V1的读数为.

用万用表测量教室插座上的交流电压,得到的数值是交流电压的

有效值,目前任何交流电压表所测得的交流电压都是有效值.

在题图中已知RL=80KΩ,直流电压表V的读数为110V,试求

1,欧姆定律I=U∕R 所以U是有效值110V,A=11∕8000安培2因为电流只能测有效值,最大值要乘以根号2.即11∕8000乘以根号23,110V

如果用交流电压表测量某交流电压,其读数为380伏,此时交流电压的最大值为?

交流电压表的读数为220v是有效值.交流电压的最大值是有效值的√2倍. 220*√2≈311v.

正弦电路如图所示,若电压表V1读数为4V,V2读数为7V,V3的读数为4V,试求电压表的V的读数

5V

高二物理 交流电压表读数!!!!!!

此时交流电压表的读数就是交流电的有效值:311/√2=220V 二极管的作用是半波整流,如果开关接在B时,电压表的示数为0.45*220=99V

交流电压表测量的是电压有效值,还是平均值?测量原理是什么?我感觉是有效值,因为正弦交流平均值为零

你说的一点都没错.一定测的都是有效值.测量原理是把有效值转化成直流电.在有AD转换器测

如图所示,电压表V1的读数为2.0V,所用量程应为------V.电压表V的

读图可知,这是一个由两只灯泡组成的串联电路,电压表V1和V2分别测量两只灯泡两端的电压,而电压表V则测的是电源电压.因为V1的读数为2.0V,没有超过电压表的小量程,所以我们选0~3V的量程更合适;又因为串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和,所以,V2的示数就等于8.2V-2.0V=6.2V;6.2V超过了电压表的小量程,所以必须选择大量程,即0~15V. 故答案为:0~3,6.2,0~15.

若用均值电压表,峰值电压表分别来测量该电压,则它们的读数分别是多少

三角波的波峰因数为√3,正弦波的波峰因数为√2.峰值检波表计算有效值是按照正弦波的波峰因数计算的.因此,显示值为1V时,两者的峰值均为√2V正弦波的有效值为1V三角波的有效值为√2/3V≈0.816V.均值电压表能正确反映正弦波的有效值(带宽满足要求的前提下).因此,正弦波的有效值为1V.三角波的波形因数为2/√3,均值电压表原理是均值乘以正弦波的波形因数1.1107(π/2√2).假设三角波的有效值为U,那么其均值为U/(2/√3)=√3U/2√3U/2* π/2√2=1V√6π/8 *U=1VU=8/√6πV≈1.0396V.

正弦交流电电压表测得电压为100V 那他的最大值是多少 解释!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

141.4 V,正弦交流电最大值与有效值的比值为√2