c语言基础编程题,关于C语言的一道题？
if(m=i) //if(m==i) printf(＂%d\n＂,i);
下一个WIN-TC 里面有100例,其中就有这个``
这样可以实现你的要求:#include <stdio.h> int main() { int i=5; do { switch(i%2) { case 4:i--; break; case 6:i--; continue; } i--;i--; printf(＂%d＂,i); if(i<=0) continue;//判断是否是最后一个,如果是就不输出逗号,直接结束.else printf(＂,＂); //如果不是最后一个会在输出的后面紧接着输出一个逗号.}while(i>0); }
c语言基础编程题
//第一题: #include <stdio.h> void main() { int x; printf(＂Input x:＂); scanf(＂%d＂,&x); if(x<1) printf(＂y=%d\n＂,x); else if(x<=10) printf(＂y=%d\n＂,2*x-1); else printf(＂y=%d\n.
1 #include <stdio.h> 2 main() 3 { float s[5]; 4 int I,sz=0; 5 for(I=0;I<5;I++) 6 scanf(＂%d＂,s+I); 7 for(I=0;I<5;I++) 8 sz+=s[I]; 9 printf(＂\n%f＂,(float)sz); 10 } A) 没有错误 B) 第4.
原发布者:slowdown87 经典c程序100例【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十.
c语言期末考试题
1、 有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?2、 题目:企业发放的奖金根据利润提成.利润(i)低于或等于10万元时,奖金可提.
C语言通常是开两个学期,以谭浩强主编的《C语言程序设计》为主讲教材,第一学期基本上是考前5章内容,试题通常考学生对知识的掌握情况,以选择、填空、程序填空、阅读程序写结果、编程为主要题型.试题一般不会太难,将教材例题、课后习题学透,通过考试没问题.第二学期也一样.
1. 10 882. a=2,b=13. 164. 105. 8
c语言题
从1加到100,就是1+2+3+4+5+6+7+8+9……+100C程序:main() { int i,s=0; for(i=1;i<=100;i++) s+=i; printf(＂%d＂,s); }
//第一题: #include <stdio.h> void main() { int x; printf(＂Input x:＂); scanf(＂%d＂,&x); if(x<1) printf(＂y=%d\n＂,x); else if(x<=10) printf(＂y=%d\n＂,2*x-1); else printf(＂y=%d\n.
原发布者:slowdown87 经典c程序100例【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十.
c语言改错题
错了3个地方:#include<stdio.h> main() {int a[10],*p,i;//你下面的代码里面存放了0~9这10个数字,a必须也是a[10],a[9]是不对的 p=a; printf(＂please enter 1,2,3,4,5,6,7,8,9,.
main(){int a,b,c,t; scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c); /*$error$*//*c语言是大小写敏感的,所以scanf和scanf不是同一个函数,应该改成scanf*/ if(a<b) {t=a;a=b;b=t;} /*这个if结.
等考二级c改错题?填空和改错评分是按照文本来评分,也就是说,改正或填对一处,就拿一部分分.改错18分,每处6分,你的情况是拿12分.但是要注意,改错和填空千万不要在让你改动的以外的地方做出任何改动,那怕只是多了一个空格.也不要再让你改正的地方添加额外的回车.否则后果自负 编程题就不行了,编程题的评分依据是考生文件夹下那个out文件,根据out文件的内容评分.程序没运行就无法创建out文件,没分.程序运行错误,out文件内容错误,同样没分.所以你能看到编程题是“程序运行出正确结果”才给分 有个别模拟软件评分系统很差劲,你说的情况可能会一分不给.这不用担心
c语言100题
原发布者:slowdown87 经典c程序100例【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位、十.
从1加到100,就是1+2+3+4+5+6+7+8+9……+100C程序:main() { int i,s=0; for(i=1;i<=100;i++) s+=i; printf(＂%d＂,s); }
逻辑好就可以学好编程,谭浩强的书不好时因为他的2113顺序安排的不好.但是如5261果你把谭浩强书上的题上升到数学题的高度那还真是有点过了,如果那就是数学题了,那软件编程就简直可以叫高等4102数学了.贪吃蛇有简单数1653学判断,比如是否碰壁啊,速度啊.人脸识别更是高难度数学,这中间设计到数学建模,数据处理,算法和数据结回构的东西.就是简简单单翻转或扭曲一个图像,都会用到答矩阵的知识.