物理实验如图，为什么要让右侧这两个关系相等呢？下面这个Ra/Rx趋于0是什么意呢？求指点迷津

高中物理电学伏安法测量电阻时Rx\Ra与Rv\Rx的比值由来

rx的平方大于ra乘rb,则电流表内接.小于的话就外接 助记法:＂大内＂高手 记住这个公式就行了,无论什么情况都是这样(采纳一下,谢谢!)

物理如图,为什么第三个电荷只能放q1左侧,放q2右侧不行吗,为什么,解析看.

假设法,假设在B右侧放一个电荷,为了让q2静止,那就必须是正电荷,而且电荷量等于q1,但这时q1和q3受到引力大于斥力了,所以是不行的,而放在q1右侧,摆一个和q3一样电量的电荷是可以实现的

解决物理运动学中的追及和相遇,判别式大于0这些是表示什么

你说用判别式来处理追及相遇问题,我感觉你应该是刚接触这部分内容,一般刚开始就愿意用位移关系列出一个有关时间的一元二次方程,如果判别式大于0表示有解,就是说有个时间点可以追上或相遇(有时要根据实际情况去掉某个解);小于0表示无解,就是说没有时间点能让这两个物体相遇.求出时间后,其它的都就可以解决了.上面的方法是一种数学的方法,可行,但就从物理角度来看,它对两个物体间的运动关系把握的不清晰,所以在高中阶段老师一般不见意用这种方法,一般还是让学生分析整个运动过程,弄清楚两个物体间的位置关系,相对运动情况来处理.

【初一科学】请仔细观察右侧利用试管和酒精灯加热液体的实验操作图,请.

液体超过三分之二.试管倾斜45度.灯冒要倒放.加热要先预热.夹子要夹上点.酒精要二分之一到三分之二.【最可相信123】

物理竞赛题 图中上面是电压表,下面是电流表;上面是Rx,下面是R R左边.

首先假设:变阻器分压能力不足,可能是由于电热毯阻值较大,估算电热毯阻值:U2/R=100,其中U应为市电220V, 得到的Rx大约为484欧姆,很大,20欧姆的变阻器分压=6V *(20/484)几乎不能分压.所以电压表的示数基本不变.改进:将电路结构由限流改为分压,将变阻器两端与电源两端相接(变阻器右端加一条线连到负极上),滑片位置不动,即可使电压与滑片位置大致呈线性关系.

实验过程中出现如图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时将右边的.

右2

力学来解释一下,为啥右边弯曲的小球速度快

呵呵,很有意思的一道题.想问一下右边最高点是否与左边等高且忽略摩擦力作用,如果满足以上条件就很好解释.如果右边最高点与左边等高,那小球在右边最高点时,两边小球速度是相等的,而右边凹下去的部分由于重力势能转化为动能,小球始终大于最高点的速度,这通过机械能的转化很好解释.这样一来,左边始终是匀速运动,右边是有加速过程的,即使在上坡有减速过程,其最终速度也与左边相等.因此右边会快一点

高中物理,不会勿答,这题第二问,列那个等号右边是0 - 1/2mvD²的动能定理.

这个是可以算出来的f=umgcos37>mgsin37当速度为0时,最大静摩擦力(假设=滑动摩擦力)>重力向下的分力,物体到DE段之后不会再向下滑,也即不会往复运动,在DE段上升到最高,然后静止所以要按答案这样用运动学算,而不是用动能定理算

[大学物理实验]请问Rx的相对误差是怎么导出来的,感激不尽

几个不同的自变量的误差,合成到因变量的误差,与是平方和的关系,因为,几个不同的自变量,是互相的独立的(代数的描述),也就是互相的垂直的(解析几何的描述),而互相的垂直的量,就是按照平方和的关系合成的,例如,勾股定律、长方体的对角线.

请按要求作答:(1)图1呈现的实验说明 - ---- - .(2)如图2所示是托里拆利.

(1)读图可知,管内外水银面的垂直高度差为760mm;(2)空气流速越大的位置,压强越小,因此,列车进站时,附近气流流速快,压强小,人靠近了会发生危险;(3)读图可知,甲跑的速度小于乙,在质量相同的情况下,甲的动能小于乙的动能.跑到终点时,甲不能马上停下来,是因为甲具有惯性,仍要保持原来的运动状态,向前运动一段距离.故答案为:(1)760;(2)压强;(3)小于,因为甲具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以不能马上停止运动.