为什么你们说的都是一些关于除法的规律？都不是关于除法和乘法一题的规律

乘法和除法之间有什么关系

乘法和除法的关系就是:一个数除以一个数,就等于copy乘以这个数的倒数或者说乘法是除法的逆运算.比如3*4=12,那么12÷4=3=12*1/4.扩展资料:一、乘法简介1.“.

一个算式有乘法和除法,先算乘法还是除法?

1. 依照算式的前后顺序进行计算.2. 乘法在先就先计算乘法,除法在先就先计算除法.3. 如果算式中有括号,那么应当首先计算括号里边的内容.4. 如果有加减乘除的混合运算,先计算乘除,再计算加减.5. 这样才能保证算式计算出的结果是正确的.6. 仔细认真,不要慌张.7. 举例a:32÷8*9=?,先计算在前的除法后计算乘法则结果为36;8. b:36÷(2*3)=?,有括号先计算括号里的后计算外边除法,答案即为6.

为什么分配律只适用于乘法不适用于除法

因为从形式上讲,被除数的分配率有,除数的分配率没有.也就是说(a+b)÷c=a÷c+b÷c,是成立的.但是a÷(b+c)≠a÷c+b÷c,所以一般不说除法有分配率.乘法分配律简介:它是一种简算定律,在人民教育出版社小学四年级下册数学教材有涉及:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,得数不变,这叫做分配律.北师大版本四年级上册.

怎么才能正确区分应用题用乘法还是除法

应该题是用除法还是乘法,一般都是根据题目意思来的,不过,我总结了一下大部分的情况:1、题目告诉有多少筐(箱,行,列等等单位),接着告诉 每筐(箱、行、列等与前面单位相同的单位)有多少个(只等等单位),问题为:求共有多少个(只等与第二句话的单位相同)时,用乘法2、反过来,题目总告诉你总数有多少个等,再告诉你一个参数,例如每行有多少个,求总共有几行(每前面的那个单位)?等用除法!

除法到底怎么计算啊?我会乘法就是不会除法

除法的计算分为整数除法,小数除法,分数除法.计算方法分别如下:1.整数(1)从被除数的高位除起;(2)除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要.

加法和乘法都有交律那么减法和除法有没有类似的交换律为什.

没有 加法交换律、乘法交换律都是相对于两个数来说的,而减法和除法运算中减数与被减数,除数与被除数交换位置结果会变化的,所以我认为减法、除法运算中运用了交换律的说法是有问题的

乘法和除法的关系是什么?

乘法和除法是互逆运算的关系

你觉得除法竖式和乘法竖式在写法上一样吗?

除法竖式和乘法竖式在写法上不一样 最直观的除法有厂形,乘法没有 再者计算方式不同,乘法从右往左计算,除法需要从左往右 见图:13 * 24 = 312312 ÷ 13 = 24

怎么判断一个数学题,是用除法还是乘法

如: 1、每天完成1/3【3分之1】,3天完成多少?【乘法:1/3*3=1】 2、总量1,每天完成1/3,多少天可以完成?【除法:1÷1/3=3】 3、每小时行驶30千米,用时3 小时,路多长?【乘法:30*3=90】 4、每小时行驶30千米,90千米要多少小时?【除法:90÷30=3】 ——就这样,请体会 *-~

小学运算顺序的问题,困扰我很久了!!就是乘法和除法(没有括号).

1、先算乘除,再算加减2、有括号先算括号里的3、乘法和除法是同一级运算,可以从左往右,但注意题目中有时候会有巧妙运算4、就是利用交换律和结合律,改变运算顺序啊5、统计运算不用太讲究顺序哈