高中物理，第三问求做工为什么不能用第二问求得的对地位移算？而要用s=vt?

高中物理问题.传送带的摩擦生热为什么使用相对位移

这是我自己的理解:因为摩擦生热是两个物体一起产生的,使整个系统,一个物体相对地面运动另一个相对地面静止而摩擦,与两个都相对地面运动而摩擦产生的热显然是不一样的,同向,反向也是不一样的,摩擦能产生多少热,就是看摩擦力大小还有相对位移.

高中物理,不会勿答,这题第二问,列那个等号右边是0 - 1/2mvD²的动能定理.

这个是可以算出来的f=umgcos37>mgsin37当速度为0时,最大静摩擦力(假设=滑动摩擦力)>重力向下的分力,物体到DE段之后不会再向下滑,也即不会往复运动,在DE段上升到最高,然后静止所以要按答案这样用运动学算,而不是用动能定理算

高中物理 用逐差法求奇数段时为什么要舍去中间一段?

因为打点计时器开头数据不能用(电压不稳定),其它段是否舍弃主要看题目数据,通常有明显不合理的段舍弃,依题而定

高中物理相对运动解题的问题~急

相对运动,首先要确定参照物问题,其实平常运动的参照物为地面,也就是说地面的加速度为0,速度为0,相对加速度、相对速度的大小就是实际速度减去参照物的加速度、相对速度,如果不是同一条直线上的话,就要去参照物方向的投影,也就是fcosa,等等,如果要求实际速度,就是相对速度加上参照物的速度.

高一物理 5(2) 为什么不可以用x=v0t+2/1at∧2

x = v0 + (1/2)at^2x : 位移v0: 初速a: 加速度t : 时间

高中物理,传送带对物体做功包括摩擦力做的功,为什么计算电动.

一、电动机对传送带做功两种算法,1、传送带匀速,所以电机做功等于克服摩擦力做的功,用摩擦力的大小乘以传送带的位移(注意不是物体的位移).2、能量守恒,电机提供的能量等于物体动能增量加上系统内能增量.二、传送带对物体做功,等于传送带对物体的摩擦力乘以物体的位移,也等于物体动能增量.所以那种说法是错的希望我的回答可以使你满意,如果满意记着加好评

高中物理相对位移问题

这里的相对位移,实际上是滑块相对于传送带的位移.这个位移,应该是滑块在传送带上的位移,即滑块在刚冲上传送带时在传送带上的位置,到滑块不再滑动时,即到达终点时在传送带上的位置的距离.所以,这个相对位移,就是滑块滑过整个传送带的距离减去传送带在这一时间内行进的距离.是减去.

物理题 那个第三问的相对位移怎么求的啊 求详解

看不到题目~不过你可以去百度的~

高一物理 请问第二个我划的方框内 xm - xn=(m - n)aT2这个怎.

你第二个方框里的内容(xm-xn=(m-n)at2)和△x=aT2意思一样 你看不懂应该的原因是你没有看懂Xn+1=(v+aT)T+1/2aT2把这个式子还原下,把右边的括号去掉后Xn+1=(v+aT)T+1/2aT2=aT2+vt+1/2aT2 =aT2+Xn(上一行加粗倾斜的公式即为Xn=vT+1/2aT2 即 Xn+1-Xn= aT2 Xn+1-Xn=△x=aT2 因Xn+1=Xm Xm代表的是图中B点到C点的距离 Xn代表的是图中A点到B点的距离 所以 △x=aT2=(xm-xn=(m-n)at2) △x (连续相等的时间内的位移差) =aT2

物理位移问题: 在数轴上,从 - 2到3的位移距离怎么算?? 注意 是.

3-(-2)=5 位移距离=终点坐标减去起点坐标 沿着数轴负方向移动,位移距离是负.