高中比较大小数学题专题(高一数学比较函数大小)
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高中比较大小数学题专题
函数法 化简 作差法 特殊值法
x²-2x-(x-3)=x²-3x+3 开口向上,△=b²-4ac=-3所以,二次函数恒大于零 即,x²-2x-(x-3)>0 亦即:x²-2x>x-3
∵㏒5(4)*㏒5(6)<[(㏒5(4)+ ㏒5(6))/2]=[㏒5(24)/2]<[㏒5(25)/2]=1 ∴㏒6(5)>㏒5(4) 同理可得:㏒8(7)>㏒7(6),㏒7(6)>㏒6(5) ∵㏒8(7)>㏒7(6) ∴㏒8(7)-1>㏒7(6)-1 即㏒8(7/8)>㏒.
高一数学比较函数大小
O(∩_∩)O~ 这个主要是找特殊值来比较的,一般是选1来做比较项 举个例子 比较0.7的1.2次方与1.1的0.8次方的大小 首先 底数0.7大于0小于1,是减函数 底数1.1大于1,是增函数 然后.
代数主要是一次函数,二次函数,反比例函数和三角函数.几何又分为平面解析几何和立体几何两大部分. 一、 集合 (1)集合的含义与表示 ①通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系. ②能选择.
其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域.与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域. 函数的三要素:定义域、值域、对应法则.
高中比较大小类型题
函数法 化简 作差法 特殊值法
语文:知识性的东西,比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点,尽量在自习. 因为高中段题目练习量大,涉及内容广泛且综合性强(数学尤甚),如果使用这样的.
老师初中化学与高中化学有多大的区别初中化学比较粗浅都属于基本概念和一些生活常识,通过一些生活中的现象来对一些概念问题进行定性分析.生动形象容易理解而且.
高中数学比大小例题
函数法 化简 作差法 特殊值法
1、在一个花园里,第一天开一朵花,第二天开2朵花,第三天开四朵花,以此类推,. 每天开的是前一天的2倍. 2、白色,P点是北极点. (这些是我刚入高中时,数学老.
高中数学是全国高中生学习的一门学科.包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《立体几何》《平面解析几何》等部分, 高中数学主要分为代数和几何两大.
高三数学比较大小题目
函数法 化简 作差法 特殊值法
都不是,做题是最好的方法.上课能听懂只是表象,需要通过做题把知识固化到潜意识中去.以我亲身经历,数学作业自己完成,难题几个小时都不放弃思考,数学成绩不.
1、在一个花园里,第一天开一朵花,第二天开2朵花,第三天开四朵花,以此类推,. 2、白色,P点是北极点. (这些是我刚入高中时,数学老师出的题目!)
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