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四年级科学造霜 雾和云是怎么形成的

霜是怎样形成的?用科学的语言回答.

云层里的水分温度过地行成的

四年级科学造霜 雾和云是怎么形成的

造霜时加入冰和盐是为了使温度降到多少度

0℃以下的,但是食盐本身并不冷,可是冰块加食盐为什么温度会下降呢?回答之前,让我们先想一想物体的溶解.不管是蜡烛还是冰块,都得从周围吸取热量,吸热之后,自己温度升高,才溶化成液体.这样可以理解吧,那么下面正式回答问题.把冰块和食盐混在一起,这样,冰块本身总会化一点点.溶化需要周围的热量,所以周围冷下来了.溶化了的冰块变成了水,食盐又被溶化在水中.食盐的溶化也需要吸收周围的热量.如此重复冰块溶化和食盐溶化的过程,每次变化,周围都失掉了热量.就这样,周围的温度能下降到0℃以下,甚至能下降到零下20℃左右.

四年级学生100米跑多少秒达标

四年级学生体测为50米,11.1为60分达标.国家学生体质健康标准要求男生50米跑单项评分表(单位:秒),四年级学生8.7为100分,8.8为95分,8.9为90分,9.0为85分.

小学数学四年级少年智力开发报参考答案

一、填空题.20%⑴每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这种计数叫做( )计数法.⑵在整数数位顺序表中,从个位起往左数第五位是( )位,计数单位是( );第.

寒假生活指导47页科学小实验一制造霜花的结论

科学小实验一制造霜花的结论 室内的冰块中加食盐玻璃杯外壁会产生霜花和露珠,水位下方结霜,上方露珠,而放在室外基本上不能产生霜花,即使产生也因为温度过高立马溶解,很难观察的到. 露珠会出现在杯口附近的迎风一侧,露是由潮湿的空气遇冷凝结而来的,杯口迎风侧空气流动明显,容易凝结更多的湿气成水滴.霜会出现在杯子底部附近逆风一侧,因为湿气是在被吸收了足够多的热量才凝结成霜的,杯口附过空气流速快,不能集中吸收某一部分湿气的热量,只有在杯底附近逆风侧湿气相对稳定,才会被吸收足够多的热量而凝结成霜.放在室外的玻璃杯因为温度过高,很难产生霜花.

四年级上册第四题模拟实验造霜有什么现象

1.三(3)吴诗晗 造 霜2013年5月14日 星期二 晴 今天,我做了个神奇的实验. 我先. 造霜: 实验步骤 1、少量水方入试管,温度计放入试管,放入深色铝制易拉罐中. 2.

霜的形成实验,小学六年级科学,希望解答!

《霜的形成实验报告》问题:冰加盐能形成霜吗?器材:玻璃杯、冰块、盐、牛皮纸.步骤:1、把冰块放进玻璃杯.2、往玻璃杯中加盐.3、把牛皮纸盖在上面.现象:30分钟后,打开牛皮纸观察,上面有一层淡淡的白霜.结论:冰加盐能形成霜.

四年级科学

1热空气比冷空气轻 2固体、液体、气体 6液化 7震动 9固体、液体、气体 真空 介质 10淀粉 15地球引力 17垂直向下 (不好意思其他的答案不确定本着不误人子弟的原则我就不回答了请原谅)

四年级科学(急!!!!)

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 喜新厌旧 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 朝秦暮楚 出生入死 舍生求死 七上八下 进退两难 天长地.

四年级科学上册问题,雾和云是怎么形成的?

雾和云都是由浮游在空中的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物,只是雾生成在大气的近地面层中,而云生成在大气的较高层而已.雾既然是水汽凝结物,因此应从造成水汽凝.