积的变化规律公式 四年级积的变化规律5条

这个题目的意思是让你先计算,然后去发现其中的规律.你已经计算出积的结果,但你要理解题目让你“寻找积的变化规律”的意思,这是要你看的不仅仅是一个积的值和上一个积的值的倍数关系.你就应该想到,是什么使积发生了改变,这就是规律.我们可以知道一个乘数(倍数)发生了改变,积因为乘数改变,值也改变,这就是规律.针对这个题,可以得出,当一个乘数确定时,另一个乘数改变多少倍,积液相应的改变多少倍.我们知道:乘积=乘数*乘数,其中的乘数变化,积的值也会变化.分析这一类问题,我们就要针对其中变量去看整体的变化.

1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)N倍,另一个因数不变,那么它们的积也. 4、总结:积的变化规律是指因数的变化所引起的积的变化.如一个因数扩大n倍,另一.

1、两个因数相乘,一个因数扩大若干倍(零除外),另一个因数缩小相同的倍数(零除外),积不变.2、两个因数相乘,一个因数扩大若干倍(零除外),另一个因数不变,积也随着扩大相同的倍数.3、两个因数相乘,一个因数缩小若干倍(零除外),另一个因数不变,积也随着缩小相同的倍数.

积的变化规律:两个都变:一个因数乘n,另一个因数乘m,则积()?积的变化规律:两个都变:一个因数乘n,另一个因数乘m,则积(乘m乘n).

一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几

一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积为扩大(或缩小)若干倍.一个因数扩大A倍,另一个因数扩大B倍,积扩大AB倍.一个因数缩小若干倍,另一个因数扩大相同的倍数,积不变.……

这个学期我们学了因数与积的变化规律和被除数除数和商的变化规律,请你举例说说:1、因数与积的变化规律:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数.如:3x5=15,30x5=150,3x50=15012x4=48,4x4=16,12x2=242、被除数除数和商的变化规律(商不变性质):被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.如:12÷3=4,24÷6=4,36÷9=472÷8=9,36÷4=9,18÷2=9

1、一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外),积就等于原来的积乘或除以几.2、例如:2*5=10,6*5=30. 30*8=240,3*8=24.

一个因数不变,另一个因数乘或除以几(0除外)积也要乘或除以相同的倍数 一个因数乘一个数,另一个因数除以相同的倍数,积不变..

积的变化规律,应该就是乘法口诀,这个在小学一二年级的时候就学过的呀,就是一一得一,一二得二,二二得四的那个乘法口诀.