有没有智慧树解读经济学密码答案？ 智慧树微观经济学
智慧树创意经济学答案
后面顺序 有点不一样，所以可能给你答案也没用、
智慧树网课创意经济学答案
这篇题为“我看到了一条河”的文章,主要叙述了“我”童年时如何学会游泳的经历.在叙事过程中,作者采用了多种描写方式,如景物描写、动作描写、语言描写、心理描写等,这些描写的准确运用形象而准确地表现了“我”的勇敢,推动了故事情节的发展.
第1题考查的是汉字的拼写,答题时要注意同音字和形近字的辨别.答案：①度；②既
第2题考查的是描写方式的辨识及其作用的分析.答题的前提是要对常见的描写方式有所认识,答题的关键是要具备结合具体语句辨识描写方式及分析相关作用的能力.答案：景物描写(或自然环境描写)；烘托童年时“我”游泳的勇敢.
第3题考查的是对文章内容的理解能力和语言概括能力,答题时要认真阅读全文,理清文章脉络.答案：①岁时,独自回家迷路；②度假期间,在海里练游泳；③回家的路上,终于在大河里学会了游泳.
第4题考查的是分析问题的能力和筛选信息的能力.结合题干阅读文章,可以发现文章的开头两段侧重于对这一问题的解说,从中可以找出相关答案.答案示例：因为这些事情,养成了“我”从小乐于接受挑战的品质.
第5题考查的是对句子表达效果的分析能力,答题时应仔细品读并比较两个句子,还应结合全文内容来理解.答案：①句表达效果好.此句突出了“我”学会游泳后的喜悦心情,这种喜悦,冲淡了冷、脏、痛的感觉；而②句在语气上比较舒缓,表达效果不如①句.
第6题,对题目含义的理解应建立在充分理解文章内容的基础上,另外,对题目含义的理解不能仅仅局限于对字面意义的理解,应结合文章内容分析出其比喻义等深层含义.答案：这个题目点明了事情发生的原因和地点,也意在说明“我”找到了一次挑战的机会,看似直白,实则含义深刻.
第7题考查的是综合探究能力,为开放性试题,观点言之有理即可.答案示例一：文中父母的教育方式是可取的.温室里长不出茁壮的松柏,父母放手让孩子接受挑战,培养其独立精神的做法是十分明智的.答案示例二：文中父母的教育方式是不可取的.这种做法太冒险,四五岁的孩子还没有自理能力,放手让孩子自由活动,存在不安全因素.
智慧树创意学经济中第一章节测试第二十五题创意情境联想练习题密码是?
好大学创意学经济答案：（前面总验收，后面密码）一：ACBDDABD(ACE)CB(AD)BBB(ACF)BCB HFDBFA 二：BACACD ABAC AA 三：ADBBCAACA(AD)AAADBCABDA DFE四：DCDBDDACABADA五：CBDC(EG)DBACD六：(BCDEG)CDA(BC)DCCCC七：CBACA八：ABCCBCBBBB
谁有尔雅用经济学智慧解读中国的答案
1-5：00否否否 6-10：00是0否 11-15： 否否是否是 16-20： 否否否否是 （写0的是我不知道答案的）