我初中时极度自以为是而且假努力，好多老师竭尽全力帮助我，我才擦边进最烂高中，还退学了，怎么办？
- 我是一位中学老师，我尽心尽力为我的学生付出，可他们老不听话，用什么办法可以达到我想要的教学效果呢？
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- 中考，尽力而为就好！ 为话题的作文700字左右，符合实际情况，多用环
我是一位中学老师，我尽心尽力为我的学生付出，可他们老不听话，用什么办法可以达到我想要的教学效果呢？
这是前段时间我发现的一篇稿子,希望对你有启发!
“学生就是我的生命之跟”——记优秀教师韩洁老师
古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”，初次见到韩老师时，第一印象就是瘦，白皙清瘦的面孔上架着一副大大的圆框眼镜，却丝毫遮挡不能不住后面那双炯炯有神的眼睛里的光芒。
韩老师在我校基础教学组已从教学两年有余，两年多来，她在工作中努力探索电脑教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新方法，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。她终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴。
一、大胆创新促教学
韩老师对本质工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的以教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主题”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学习全面和谐地发展。
韩老师的学生都清楚，上课的第一件事情就是让韩老师检查预习笔记，这是老规矩，因为通过自己预习，写出预习笔记，可以对本堂课所讲的知识有了大致的了解，听课时可以紧跟老师思路，重点难点同时抓，做到有的放矢，提高学习效率。
二、品德教育行在先
韩老师始终以为教学不包括传授给学生知识，还包括教会学生怎样做人，因为学生仍处于青春期，善于接受新事物，是塑造灵魂的好时机，所以接新班后，第一堂课就是教育学生要讲文明懂礼貌，让学生明白礼貌的行为和言语可以显示出一个人的修养，尊敬师长，谦虚好问，团结互助，可以让自己生活在和谐的环境中。
韩老师尤其向学生强调：课堂上老师就是主宰，下课后师生可以平等交流，这种方式让学生既敬畏老师，又亲近老师，摆正与老师的距离、课堂上严格管理，课下平等相待，韩老师既是严师是可亲的长辈，深得学生喜爱。
三、老师请教学生
韩老师的认真负责是出了名的，辅导学生上机时，她从来都不静静地等着学生主动来请教问题，相反，她不停的在机房走动，主动询问学生的问题，因为有的学生因为内向，遇到问题不好意思请教老师，自己急得满头大汗却从不张口，韩老师就主动走到学生旁边，手把手的教，柔声细语的讲话，直到学生完全会自己操作为止。也有的学生比较聪明，接受能力强，自己上机时很快就把作业完成了，然后就若无其事的等待下课，对待这样的学生韩老师也有自己的办法，她向这些学生请教问题，结果当然是学生甘拜下风重新摆正心态，实践新的内容。
韩老师自己的教学方法让学生既爱她又敬她，有一个已经毕业的曾经调皮的学生说：“在新华我最怕的就是韩洁老师，最想的也是韩洁老师。”
韩老师在三尺讲台上默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章。笔者问她的动力是什么，她回答：“学生就是是我的生命之根。”
竭尽全力阅读答案
你还记得他唱
因为医疗事故，在四个月内，成为聋哑儿童。尽一切努力，在母亲教导，他终于明白了每一件事物都有它自己的名字，并慢慢学会了说普通话比一般的孩子也是标准的。
但进入学校，他的助听器，或引起其他孩子的好奇心。有时候，他听不清楚老师提问题，回答我的问题，同时也失去了惹笑声。这一切都让他感到沮丧的表，他急于粉碎助听器，从来没有去上学。
母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样呢？母亲回答说，他的医生一针针地打聋。哭得更历害了：”我恨他，他本人我找他要报仇！母亲伤心去冲昏头脑：“无法找到，也就是到了牙齿，和你的耳朵，太”。
他只能接受现实，并且比其他学生更加努力地工作。听写课在小学，学生只需要记住一个单一的指责，他必须记住的词序教师的嘴部动作，他写了一个，出来的一样，他甚至主动参加小学和初中学校的学生，在北京，区郎阅读比赛，第一次来到功率吓得双腿发抖，怕自己的发音不清晰，或忘了责备。在很多观众都在注视着，他终于开口的勇气，结果获得了一等奖
努力总回报，他一直是学校的骨干，以及不断增长的自信。
但是不要聋哑儿童，百尽最大的努力不能做的事情，比如上音乐课，考试当天的音乐课上，老师说：“我们准备明天的考试，唱”歌唱祖国“ “他已经不唱，一边教他唱一小时，两小时，三小时后，他的声音沙哑，很难把握节奏的家，他的面部表情，母亲的钢琴，但仍的调节奏是正确的，但他完全是，“宋说，一个字，一个字，非常认真。母亲摸摸他的头，说：”考试的时候你唱这首歌。 “他说，妓女，妈妈郑重地告诉记者：”我们可能会笑，但你不能笑，坚持完成的歌声。
第二天音乐课考试，轮到他，他舔他的嘴唇干燥，并开始“唱歌”，按照乐曲的节奏。第五句的声音在秋天之前，学生在课堂上笑翻了天，他会忽略的笑声继续他们的歌声，以便跟踪不久，跟着节奏的歌曲“唱”的代言人
教室，我不知道当它已经平静了下来，他突然发现，学生和一些闪亮的东西在老师的眼睛，然后他就看到学生们使劲鼓掌。
他的是梁孝王坤，谁参加了一个特殊的电视节目制作，是电影“漂亮妈妈”郑塔原型。他现在是追求北京电影学院毕业，在摄影的世界已经小有名气，不久前的只是自己的个人摄影展在北京东方广场举行。
到目前为止，梁朱小坤都非常喜欢唱歌，我每次去卡拉OK，将“唱”毫无疑问，他不避讳自己的调，但要能唱的个性，他有信心，无论它听起来的歌曲，唱歌，首先是一种态度，努力的尊严，坚持和快乐...
失败时，你还有勇气唱这吗？绝望时，你还是气还记得你最喜欢的歌词？在人生的道路上迷失了方向，做什么的时侯，你会记得和唱歌，你呢？
1，记录聋梁朱小坤面对残酷的现实，通过不懈的努力，唱得响亮的生命之歌。
2提示：歌唱的称号并不只是指他们的音乐，歌唱，它是一种生活态度，它包括的努力，尊严，坚持和幸福吗？ ？ ？ ？ ？ ？ （3分，如果只说唱音乐1分钟）。
努力总回报“指的是梁朱小坤参加朗诵比赛中获一等奖。（1）”是尽了最大努力仍不能做的事情在音乐在考试前“是指梁朱小坤虽然认真的准备，节奏把握，但仍然格格不入。（1）是不矛盾的。很多事情通过自己的努力一定会有所收获，成功的可能性，不努力结果只能是失败的;然而，由于一些客观条件的限制，有时并不一定能达到我们预期的效果（这意味着你得2分。）
4老师和同学们表示梁王啸坤这样的努力，锲而不舍，一丝不苟的精神的思想感情的钦佩和赞扬。（3分，意义的罐）。
5，没有单一的答案。例如推理，根据内容和语言4,3,2,1点
你想帮助
高中语文文言文求翻译一句
这句话出自梁启超《戊戌六君子传》。
试译如下：
这时我虽然知道事情（已经）非常紧急了，然而（我仍然）以为（慈禧太后）发难终究会在九月，所以我想竭尽全力，（希望能够）有（比较具体稳妥的）安排。
【注释】
1、盖：句首发语词，无实义。
2、是时：这时。
3、事急：事情到了紧急关头。
4、然：然而；但是。
5、其：指慈禧太后。
6、发难：发动某种政治斗争，多指反抗或革命。
7、竭蹶：尽力。
8、死力：最大的力量。
8、有所：有什么。
9、布置：部署任务或活动。
中考，尽力而为就好！ 为话题的作文700字左右，符合实际情况，多用环
又一个阴雨连绵的天气，我独自一人徘徊在孤独的街道，只有车在我身旁来回驶过，雨水带着些泥溅了我一身，裤脚都湿透了。
我该前往哪里呢？考试又失败了。我害怕老师的批评，害怕父母的责备，更害怕同学的嘲笑……泪水夹杂着雨滴缓缓落下。
不知不觉，我还是走回了家。操劳了一天的母亲疲倦的脸上挂满微笑，正在一旁工作的父亲也抬起头，嘴角扬起一道弧线：“回来了，快吃饭吧，菜都要凉了。”温馨的话语却像一根根刺扎着我的心，好痛。我愧疚地说：“爸，这次考试……我……我没考好。”我没敢抬头，却明明感觉到父亲的脸阴沉下来，刹那间，又好似雨过天晴，父亲温和地安慰我；“尽力而为就好，下次再努力。”我的心情有了些许缓和。可窗外的雨，好像还没有要停的意思。
晚自习下了，老师把我叫到走廊上：“这次考试，对你打击很大吧。好好整理心情，迎接下次的考试。不论怎样，尽力而为就好。”我默默地点头，心情好多了。
夜里，躺在床上，静听着窗外的雨声。雨下得越来越大，可想起父亲和老师鼓励的话语，凄凉中有了一丝温暖。
第二天一早，太阳早早地升起，我来到了学校。坐在课桌旁，拿出书本刚准备读书，晓云碰了碰我的胳膊，示意我出去走走。