金色的鱼钩中心思想 金色的鱼钩中心思想简短
老班长在艰难困苦中,坚定不移的完成党交给他的任务,处处关心别人,照顾别人,勇与自我牺牲的高贵品质
主要内容:本文主要记叙了在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长牺牲了感人的故事. 中心思想:这篇文章主要讲了红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,他牺牲了的故事,赞颂了老班长舍己为人的崇高品质.
金色的鱼钩主要内容 中心思想红四方面进入草地,两个小同志病了,指挥员将我们托付给老班长,结果青稞面吃完了,为了让我们吃好,老班长辛辛苦苦给我们找吃的,自己却瘦了很多,还让我们先吃,自己后吃.最后,老班长为了我们而昏倒在了水塘旁边,牺牲了.赞颂了老班长舍己为人,关心同志,忠于革命的精神.
五年级15课金色鱼钩的中心思想是什么老班长舍己为人的精神
金色的鱼钩中心思想本文叙述了长征途中一位炊事班长接受上级任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表达了红军战士忠于革命,舍己为人的崇高品质.
金色的鱼钩表达思想感情的方法比喻、夸张.最多的是语言描写和外貌描写 金色的鱼钩 这是一篇略读课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三.
金色的鱼钩主要内容和次要内容1935年秋,红军过草地时,许多战士得了肠胃病,掉队了.当时有一位老班长要照顾三个病号过草地,当年的老班长就是用这口用缝衣针弯成的鱼钩挽救了三个革命战士的生命.茫茫的草地,人烟稀少,鸟影绝迹,红军战士挨冻受饿缺衣少吃,前面有堵截,后面有国民党反动派的追兵.在这种艰苦的革命战争岁月里,老班长要照顾三个病号过草地谈何容易?老班长的身体也不好,但是他却用惊人的毅力照顾着三个病号,他用缝衣针弯成鱼钩到水塘边去钓鱼,把钓到的鱼熬成的汤给病号喝,自己硬咽着战友剩下的鱼骨头.他们走到草地的边缘时,老班长积劳成疾牺牲了,而他却能用他年轻的生命帮助三位病号走出了草地……
《金色的鱼钩》感情表达方式借物喻人,借金色的鱼钩比喻那种具有忠于革命,舍己为人精神的人!赞颂了老班长舍己为人的崇高品质
金色的鱼钩主要内容是什么?金色的鱼钩主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍.
金色的鱼钩的内容概括作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质.课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻.“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽. 这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界.作者语言朴实,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切怀念.