老师打十个手板心 教师打手板心视频
《打手心》今天是星期五,下午的第二节课上老师去开会.教室里的同学叽叽喳喳都在说话,班长布置作业时只有少数同学在听,我这个说话大王也在吵着.5分钟后,大.
初中时老师管教严格 考试成绩下滑全班打手心,用木板子抽打.45个同学都被打了,我下滑得不多,只被打了3下.还有一次犯错严重,被班主任拖到办公室,直接笤帚打屁股,疼得我哭爹喊娘.
老师打手心的故事在生物课上,老师讲卷子,我错了一道不该错的题,生物老师知道我是一时马虎,就用戒尺轻轻往我手上打了几下,然后说下次认真点儿.当时吓死我了
我们班老师总是打我们手板心,算体罚吗?这算违法吗?我们应该怎么做?算体罚,可以向学校反映啊
被老师用软尺打手心是什么滋味?我小学被打过,用板子抽手心,打完手心火辣辣的疼,手心厚而且烫,疼痛难忍,我是女孩儿,又瘦又小!打过三次,噩梦般的感觉!
老师打手板作文大全如何写好文章呢要牢记以下五点:(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文.(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉.多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象.赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上.(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态.这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活.(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点.(五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力.
上课挨打手板作文打手板 今天下午第三节课,数学老师抱着月考卷子气冲冲地来到教室.我们都被吓住了,心想:这下可惨了,昨天老师不是说过做错了题会挨手板的.顿时,教室里安静极.
今天被班主任体罚打手板了,超用劲,呜呜——疼啊!怎样打不疼?我在长长的铁尺子下生活了12年,打过多少下都数不清了.总结一下就是:只要打就会痛.你得把该做的全都做好,让老师找不到理由打你,才不会痛.
说说你们被老师打手心的经历在我小的时候,因为姊妹多,所以父亲平时对我们非常严厉.父亲的手里总是拿着一根尺子,长1米多,拇指宽大,高有两厘米.我们总是对这根尺子感到望而生威.我的.
求一个老师打学生手心的故事那时候我们小,都说棍棒底下出状元,当时三门课程全是一个老师教,他经常布置很多的作业,每天都熬夜到深夜,但有时还是写不完,晚上我们要休息啊.可是第二天早上老师要检查作业了,挨个检查,他总是拿一个小竹竿,从教室这头走到那头.没有做完的就打手心,大的手都肿了,但是那时候学生比较长记性,总是被打手心的也就那么一两个,实在记不住就打脑袋,用老师的话说在不完成作业就让你大脑袋结小脑袋.真的,那是的孩子真的很听话.现在的孩子就应该知足吧!