应不应该回去复读？ 我该不该退学回去复读
到底该不该复读，大家给点建议
哪些考生适合复读？
不是所有人都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：
1.高考发挥失常：一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥;心理焦虑，整夜失眠导致考试失常;粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。
2.平常学习态度不认真：考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，高考后受到打击后才醒悟。
3.学习方法不当：有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全，难题分又拿不高；不听从老师指导，不注意劳逸结合等，使学习效率低下。
4.艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。
5.弥补报考志愿失误：有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，导致与分数相匹配的学校失之交臂；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。
哪些考生不适合复读？
1.分数过低：如果高考分数距离录取线相差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建议复读了，也许复读也难有大幅提高，不如好好学习某种适合自己的技能。
2.遇到大考容易紧张：选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生说，想到我的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，并不是太适合复读，小招在此温馨提示：只要进了大学好好努力，仍有机会进入名牌大学攻读研究生哦～
3.自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。
4.不清楚自己高考失败的原因：有的考生找不准是哪些因素影响了学习成绩，觉得自己很用功，脑子也不笨，可经过一年复读后，仍没有提高成绩。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因。建议这类考生对自己有所了解和定位后再做选择。
5.家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己没有做好准备，仅是听从父母的意思，往往导致信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，更有甚者，还有学生越读越压抑，最后想不开而走上绝路。
当你确定要复读了
高三一年是学生十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。你有没有毅力再苦一年?再累一年?你的心理品质、心理承受力如何？假如你选择了复读，那么就要告诉自己：不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底！
(一)两大方向
1、树立合适的目标
复读生要清楚自己的起点，明白不同层次的复读生高考提升的空间也是不同的，根据这些给自己树立目标。这个目标一定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会一直处于低落与失败的状态。
2、学会减压
来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来，这时就要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。
(二)三大注意
1、尽快走出上次高考的影响
复读生应该认识到，刚刚结束的高考不管成绩如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。
几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。
2、正确对待平时的考试
复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不可能的，复读生要学会正确看待平时的考试，要通过考试检查知识的掌握与运用情况，及时查漏补缺。自从上了高四，很多复读生就远离了操场，其实在这时，更要学会转移情绪，用打球、听音乐等娱乐形式，来转移自己的心理焦虑。
3、要适时的进行自我安慰
很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数反而下降，浪费青春和精力。
这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。也要给自己树立信心：既然选择了，就一定要尽自己所能做到最好。
复读的这一年应该怎么过？
1、正确认识自己
复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。
优势：知识储备丰富
与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。
劣势：学习素质不足
低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。
2、不断纠正缺点
部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。
3、克服眼高手低
眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时，这一问题就表现得非常突出。
4、保持动力
在复读班开学的前3个月里，很多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生渐渐分心。这一点主要集中于部分低分复读生。
我到底应不应该再复读？是坚持梦想还是面对现实？
首先你要明确这么几点：
1·你肯定自己是有实力的，而且去年你又没有好好读书，只要努力绝对有成效
2·要搞清楚自己的问题在哪，特别是自己的弱势
科目
3·对自己的弱项进行仔细分析，一定要找出相应的解决办法。比如我去年高考完了进行总结，发现自己的英语很差，而且有很大的提升空间，所以复读这一年我给自己定了相应的复习计划，每天至少3篇阅读或者一篇完形加完成句子，坚持了两个月后效果就出来了，最后高考英语131，我个人对这个成绩还是比较满意的‘
4·一定要有决心，绝对不可以摇摆不定。记住，复读或者不复读的选择是你自己做的，一旦做了决定，就要坚持到底，不留后路，特别是在复读期间，不要想什么我要是现在上大学了该多好啊之类的，这样会影响你的复读效果
5·不要给自己太大压力，特别是给自己定下一年要比这一年涨多少分。我复读时就没有想太多，觉得涨个50分就很了不起了，结果最后涨了90多分
6·少抱怨，多做事。不要动不动就把你复读的班和以前的班比，把新老师和以前的老师比，这样只会越比越郁闷。你要让外界不能过多影响你
7·不要把自己封闭起来，有时间就和老师同学家长多沟通。我就觉得我复读一年比以前还要开朗
8·不要对自己的弱项又恐惧心理。我以前数学最差，复读后在这方面下了很大功夫，中间波折也很大，但最后坚持下来，结果还是比较理想的，今年我的数学考了133，很是出乎我意料
9·做任何事情都要有明确计划，不能乱七八糟。我在高四一年把每天的计划写在本子上，按计划做事，效率相当高
10·努力努力再努力。这是做复读生的基本原则，只要你付出比以前多的努力，就会有比以前多的成果
我该不该退学回去复读？
同学，你好，我是南农在读的研究生，我本科是在一个二本院校读的农业资源与环境，当时也是高考调剂去这个专业的，说实话，这个专业真的没有什么有前途的就业去向，当时我们班30人，一半考研，剩下一半就业的男生基本做了销售，女生基本做文职。
现在我研究生即将毕业，在就业的路口真切的感受到了专业的重要性，我不否认能力的重要性，但是国内的现状是僧多粥少，所以就业时专业能撇开很多人。
所以我以过来人的身份告诉你，你有两条路，一是考研，咱专业考环境工程是比较好的选择了，跨度再大了就比较难了，另外，选个环境工程强的名校。二是转专业，据我所知，南农还是有很多非农的好专业的，你可以多了解下。至于回去复读，不建议，因为这其中的不确定因素太多了，你可以很努力，但是高考讲求“天时地利人和”，回去复读压力太大。
至于你说的南农学风，也许我不太接触本科生，我觉得还好，“有很多人抽烟，染发，夜不归宿”，相信我，这是刚出高中“牢笼”的短暂疯狂，慢慢他们会步入正轨的，当然了，每个学校都有一些另类的人，我们不加褒贬，物以类聚，人以群分，我们融入我们欣赏的群体，做我们认为值得的事即可。
开心的面对自己和他人，豁达的面对世事。加油！
我现在大一才开学,想回去复读,不知该不该回去复读?
还不是很迟,在晚了就忘记的更快了,大学里抬放松了很容易就忘记以前掌握的知识,现在回去还不耽误高考报名,再晚了就赶不上了,这个的赶紧决定.退学要办手续记得把档案带回去.