杭州有口碑比较好的学校吗？有谁知道说一下？ 杭州橄榄树学校口碑
杭州市最好的十所小学，你了解吗？
适合自己的就是好学校楼主排名有些倒真有点实力，有些嘛，是吹出来的。杭州推进了教育均衡化以后，实行了名校集团办学，原先有实力的这些名校现在由于输出太多，现在虚弱得很，元气没有５年８年是补不回来的，从某种意义上来说，杭州市的大部分小学现在都差不多。 还有一个，就是名学校的校长，有没有经常更换，如果经常换，原来再好的学校现在也肯定不好！！
杭州最好小学二十名排名
天杭，胜利，采一，采二，时代小学、杭师院一小、紫阳、学军、天长、娃哈哈、保俶塔实验学校、安吉路实验学校、崇文、大关小学、天地实验小学、文海实验小学
都还不错的
杭州哪个学校好一点？
浙江大学
中国美术学院
杭州电子科技大学
浙江工业大学
浙江理工大学
浙江大学城市学院
浙江林学院
浙江中医药大学
杭州师范大学
浙江工商大学
中国计量学院
浙江科技学院
浙江财经学院
浙江传媒学院
浙江交通职业技术学院
浙江工商职业技术学院
浙江机电职业技术学院
浙江建设职业技术学院
浙江艺术职业学院
浙江经贸职业技术学院
浙江商业职业技术学院
浙江经济职业技术学院
浙江旅游职业学院
浙江警官职业学院
浙江金融职业学院
杭州职业技术学院
浙江万向职业学院
杭州有哪些技校比较好的？
杭州高级技工学校(杭州第一技师学院)
杭州市高级技工学校隶属杭州市劳动和社会保障局。1958年8月始建,1978年8月复建。1992年12月被浙江省人民政府首批命名为省级重点技工学校;1997年3月被劳动和社会保障部命名为国家重点技工学校;1998年3月被市教委、市计委、市劳动局命名为杭州市职业技术教育“十佳”学校;2001年2月被杭州市委、市政府命名为市级文明单位;2003年12月被劳动和社会保障部确认为高级技工学校;2004年12月经浙江省劳动和社会保障厅、浙江省发展和改革委员会批准建立杭州第一技师学院。
办学规模 经杭州市人民政府批准,杭州市医药技工学校、杭州市医药中等专业学校、杭州市园林技工学校于2002年并入杭州技工学校。占地83.9亩,建筑面积25564平方米。现有教职工218人,其中专职教师132人。教师中,具有中高级职称的93人。高级技工学校办学规模2400人;技师学院办学规模3500人。 ●培训鉴定机构 学校内设有杭州市职业技能培训学校、国家职业技能鉴定所和省市劳动保障系统再就业培训基地。2002年被劳动和社会保障部选定为首批高技能人才培训基地(机电项目)。常年面向社会开展机电、医药等20多个工种的多层次技能培训和鉴定业务,年均培训、鉴定量可达10000余人次。学校的培训鉴定机构多次获得省职业技能鉴定工作优秀单位、省职业技能培训鉴定质量管理先进单位等荣誉称号。 ●专业建设 学校主动适应杭州国际旅游都市及融入“长三角、接轨大上海”的城市定位和制造业、新药港、信息港等支柱产业发展的人才资源需求,调整优化专业设置。开设有机电、电工电子、医药、园林、餐旅服务等行业的中技、高技、中专、“3+2”高职、大专等不同层次的23个专业。确定重点发展电工电子、医药、园林等高级技工专业及数控加工专业。 ●教学设施 近两年投入专项经费2000余万元,教学设施和实习实验设备日趋完善。现拥有实习、实验场地及附属用房面积10000余平方米。根据专业特点和教学需要,建有数控、电工等专业实习室16个;建有药学专业实验室11个;建有计算机房9个,计算机近400台。学生校内实习基本达到人均一个操作工位。配有数控仿真模拟系统、局域网等先进的实习教学设备。为使实习教学与职业岗位相贴近,在加改善校内实训、实习、实验条件的同时,学校与医疗系统、医疗系统、机电行业、餐饮服务行业等相关的100余家知名企事业单位建立了教学协作关系,作为学校的校外实习基地。
●教学质量 学校以素质教育和能力培养为主线,以提高学生就业能力为出发点,提高实践教学的课时比重,开展“质量年”和“技能节”等竞技活动,促进学生的技能成长。首届高级电工班学生经过严格的考核鉴定,全部取得高级维修电工证书。中级技工考核合格率达到97%以上。2004年在全省技校技能竞赛中,我校参赛选手囊括高级电工组前三名,获得普通电工组1、3、4名。其中获得前三名的5位学生还将代表浙江省队参加全国技能竞赛。学校已成为学生和家长选择升学的首选目标,连续多年超额完成招生任务。毕业生普遍受到用人单位的欢迎,一次性就业率一直来保持在92%以上。
●对外交流。随着学校知名度的增强,学校对外交流也日益增加。先后有德国、美国、日本、澳大利亚、埃及、香港、台湾等教育代表团来学校考察交流。 ●管理创新。学校依据《国家重点技工学校质量管理标准》,率先引入ISO9000质量管理机制,结合技校工作特点,确定了“严谨治学、优质服务、突出技能、适应需求”的质量方针,建立了学校管理体系,将ISO9000质量管理标准的理念、方法引入学校管理的全员全程之中,将体系融入学校的规章制度、目标管理责任制。通过体系的建立和运行,教育教学、管理服务的顾客满意度得到明显提高。学校以跨入高级技校行列为起点,一套上下配合、责任明确、奖惩顶真、精简高效的长效管理机制业已出台,为推进新一轮的改革发展创设了良好的制度环境。 ●网络管理。学校建立了校园网,实现了网上信息交流,资源共享。校区的网络建设也正在实施之中。下一步,学校的OA办公系统也已全面启动,进一步实现网上办公,向无纸化办公过渡,提高办事效率,降低费用成本。 ●学校依据有关政策精神,制定了定编定岗、全员聘用的实施方案,进行了人事、分配制度改革,实行竞聘上岗,全员聘任、合同管理。通过科室定编、岗位描述,对不同的岗位提出了不同的素质要求和职责目标。学校内设机构、中层干部职数和后勤人员有较大幅度精简,一线教师队伍得到充实。教职工的危机感和责任心有所增强。 ●学校有效推进校务公开、民主管理的实施。发挥教代会的作用,审议有关工作。重大事项都实行校务公开,大宗开支、大额物品采购都提交“校务公开小组”论证可行性,进行公开公示、投标招标。每年召开不同层次的座谈会,听取教职工对学校管理工作的意见和建议,改进学校管理。 ●发展前景 学校紧跟时代前进步伐,确立了“升层次、重内涵、创品牌”的发展思路。在杭州市各级领导的关心和支持下,一座投资上亿元,占地270亩、建筑面积7万平方米,布局合理、设施齐全、环境优美的现代化、生态化、网络化、园林式的新校园将在近两年内屹立在西湖湿景点的美女峰下。
●为促使学校上档次,上规模,杭州市高级技工学校以提高质量为核心,以优化管理为重点,坚持依法治校,以德立校,人才兴校,质量强校,全面实施《2004～2010年发展规划》,确保办学规模、质量和效益的持续协调发展,打造技工教育品牌。 ----着力抓好教育教学质量。把质量问题摆到头等重要位置,更新教育观念,增强全员质量意识,整顿学风、教风和校风,突出对学生的动手能力的培养。适应市场需求,加强专业建设,改选传统专业,做强主导专业,开设新型专业,打造精品专业。在保证生源数量的同时,注重生源质量,把好学生“进口关”。 认真贯彻人才兴校方针,加大师资队伍建设力度。抓好《师资队伍建设规划》的完善和落实,以实习教师为侧重点,加大教育培训投入,加强师资能力建设,调整优化师资结构,充实师资实力,激发师资活力,形成师资合力。 ----完善和落实质量管理体系,提高管理水平和办学效益。学校加强对科室的考核,根据科室和各岗位的职责范围,制定科室目标考核任务和各岗位目标考核,严格劳动纪律,加强工作作风建设,切实提高工作效率和服务质量。搞好办学成本管理,提高经费使用效益。