宝宝好像比同龄人语言天赋弱点，用贝恩施掌上英语早教机有用吗？
早教机有用吗
意义不大的。广告和实践操作是两码事的。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）
第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐你可以网上买电子版本的，因为我是专售各方面育儿早教资料的所以对这些比较了解，你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以详聊的 ，又方便又省事。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。 三岁前是属于早教黄金时期，别耽搁了、。
都说学习英文氛围很重要，但孩子太小了也不适合请外教，用早教机有用吗？
不错啊，熏陶早教在现在还是蛮流行的，比巴早教机有丰富的早教音乐资源，英语资源，对于宝宝的英语早教来说很有帮助，让宝宝从小处在英语的语言环境下，不知不觉中学习英语，我觉得这样挺好的。
早教机怎么样。。有用吗。
早教最大的含义是日常生活点滴中给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，从而影响宝宝的一生。早教是引导，并不是教。 您说的早教机这个就是属于教，早教机一般这个适合大一些的宝宝，而且不要看他的说明书写的比较详细，实际操作起来还是有难度的。没有宣传的那么夸张。 建议您可以先看一些基本的早教生活基础理论，了解日常生活中应当如何引导宝宝，然后再结合实践。平时可以给宝宝听一些纯音乐 儿歌 小故事等这些。都是属于早教的范畴。
孩子有1岁半了，我想要加强孩子的口语，朋友向我推荐儿童早教机，对孩子真的有效果吗？
一岁以后是孩子口语发展的关键期，“听”是“说”的先导，对婴儿特别要重视“听”的训练，要坚持让他“多听说话”，进而“爱听说话”，进而“会听说话”，大人要不厌其烦地用良好的语言刺激他，例如：对婴儿说故事、说儿歌、说玩具、说食品、说人、说事、说景…… 对孩子说话时，尽量引起孩子的注意，口形与表情适当夸张一些，创设情景引起孩子说话的需求，刺激孩子运用说话达到目的，例如使用猪猪班吉儿童早教机的内容可以激发孩子的语言，让孩子的口语有天赋。