英语语法问题！！！！ 英语语法常见问题
英语语法常见问题
定冠词the的用法
冠词是英语当中最典型高考最常考的限定词，包括定冠词、不定冠词和零冠词（不用冠词）。它们的基本用法总结归纳如下：
1.定冠词的基本用法：
①特指 可用于各类名词，包括物质名词、抽象名词及专有名词。如：
I own a dog. The dog is brown.
②与可数名词单数及某些形容词、分词连用，表示类别。如：
Bell invented the telephone.
The rich get richer, and the poor get children.
③用于表示民族、阶级、党派的名词前。如：
The Chinese is a great people in the world.
④表示世界上独一无二的事物，名词前用定冠词。如：
The earth runs around the sun.
⑤与姓氏的复数连用，表示一家人。如：
The Smiths are on holiday now.
⑥用于表示方向、方位的名词前。如：
It rains more often in the south of China than in the north.
⑦在最高级、序数词及next，last，same等词前常用定冠词。如：
The last one is the most important one.
⑧用于乐器名称前。如：
He is good at playing the piano.
注意：定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine。把药吃了。
2)上文提到过的人或事：He bought a house。Ive been tothehouse。他买了幢房子。我去过那幢房子。
3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon， he earth
4)单数名词连用表示一类事物：如：the dollar 美元；thefox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich 富人；the living 生者。
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live？I liveonthe second floor。你住在哪？我住在二层。Thats the very thing Ive beenlookingfor。那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of thisschool。指全体教师) Theyare teachers of this school。(指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：he caught me by the arm。她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：the Peoples RepublicofChina中华人民共和国 the United States美国
9)用在表示西洋乐器的名词之前：She plays the piano/ guitar/violin。她会弹钢琴/吉他/小提琴。
10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人(或格林夫妇)
11) 用在惯用语中：in the day，in the morning (afternoon，evening)，thedayafter tomorrowthe day before yesterday，the next morning，inthesky (water，field，country) in the dark，in the rain，inthedistance，in the middle (of)，in the end，on the whole，by theway，goto the theatre
2.不定冠词的基本用法：
①泛指 表示"某一个"，用于可数名词单数前。如：
We need a pen to write with.
②与可数名词单数连用，表示类别。如：
An ox is a useful animal.
③在某些词组中，代替介词per。如：
I go back home once a month.
④表示人的职业或工作。
I am a teacher, teaching in a college.
⑤专有名词也可以加不定冠词，表示专有名词的普通化。如：
He wishes to be an Edison.
3.零冠词的基本用法(即不用冠词的情况)
①表示一般概念的物质名词、抽象名词前不用冠词。如：
Unity is strength.
②在复数名词与不可数名词前不用冠词表示类别或泛指。如：
They are teachers, not students.
③表示人名、地名等专有名词在一般情况下不用冠词。但是，表示江河、海洋、山脉、群岛等地理名词及含有普通名词的国名、组织机构名词前需要用定冠词the，人名、地名在特指时也需要加定冠词 the。如：
Beijing is the capital of China.
④表示季节(除in the fall外)、月份、星期、日期、节日等名词前一般不用冠词。如：
I often swim in summer.
⑤在作表语或宾语补定语表示职位、身份、头衔等的名词前常不用冠词。如：
Gee W. Bush, president of U. S., declared the war against Iraq.
⑥具有抽象意义的个体名词和一些介词构成短语时，一般不用冠词。如：
The peasants are in trouble because of the bad harvest.
⑦表示使用某种交通手段时，名词前不用冠词。如：
I usually go to my office by bus.
⑧学科名词前一般不用冠词。如：
The boy is very interested in physics.
⑨表示某顿饭的名词在一般情况下通常不加冠词。如：
After supper, I often go out for a walk with my wife.
⑩表示运动项目的名词前不用冠词。
I prefer playing basketball to playing football.
a 和 an的区别在之后的词语。如果是一元音因素开头的就用an、
what 强调的一般是名词
HOW强调的是动词
英文语法问题大集合
1. gotta是have got to的缩写，跟have to意思差不多
2.1.有错，will后面要用原形
3. 不能这样，how引导的感叹句:how+adj/adv+主语+谓语！
4.one：[wʌn]
其中的o虽然是【元音字母】，发音却是【辅音音节】：[w]
而the读音的区分关键在于：
在元音【音节】前读 [ði]（不是di），
在辅音【音节】前读[ðə]。
重点是元/辅音【音节】，而不是元/辅音【字母】。
5.不能，那个只能表示问句，how cool you are，这个是一种感叹句的语法结构，how+形容词+名词 的结构。6.那要看你的名词是可数名词还是不可数名词。如果是可数名次你要问其中之一就加s，不可数名词问其中之一不加s
6.用复数，还要注意单数则前必有the表特指
7.sb be attracted to sth是指某人被吸引去做某事
sb be attracted by sth.是指某人被某物吸引
8.前面都说了，不能这样，how引导的感叹句:how+adj/adv+主语+谓语！9.belonging不是名词，它是belong的现在分词（动名词形式），因为把它当做主语，而他是一个动词，就要用动名词形式。
一些英文语法问题
A部分
CT这句应该是正确的，是个compound 句
CT这局也是典型的if句型
RO这句明显句号用错后面的那句本该连上的
ST这个句子过长应该是流水句
RO这个中间没有标点分开
CH这个是用多个简单的句子拼凑而成典型的choppy sentence
B部分
I have met both his father and his mother.
I don't know whether I will like it or not if I get a job.
Fred is feeling sick but he didn't want anyone to know.
The young married couple have neither a dishwasher nor washing machine.
The floor scratches easily. It is hard to clean, and it is ugly.
It was frustrating to spend so much time on the project, but it accomplishing so little.最后两句我并没有太大的把握所以请楼主参考并再度斟酌。
希望我的答案对楼主有所帮助，也祝楼主日后的英语学习顺利！
英语语法问题
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么~
谓语是句子中主体(主语)所做的行为或动作~
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者~定语用来限定、修饰名词或代词的，定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示~
状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情状,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制~
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分,补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系~