门卫老董全文阅读25部 大学门卫老董与罗衣

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鼎鼎大名 人人自危 九九归一 比比皆是 历历在目 历历可数 井井有条 心心相印 步步为营 楚楚可怜 嗷嗷待哺 彬彬有礼 楚楚动人

小盛听箫声,箫声精,小盛静.

文章借小宋之口谢写出了老宋生活的困难,小宋对老宋的心疼,为上文中老宋的遭遇做解释,表达了老宋的纯朴.

我教你如何赏析句子: 一. 运用了什么修辞手法:①比喻,如何说:这句话运用了比喻的修辞手法,把…比作了…,生动形象的写出了…,表达了作者…的思想感情,新颖别致 ②拟人:把…拟作了…,使其人格化,具有了人的(动作,情感,语言,神态),生动形象的写出了…的特点,表达了作者…的思想感情 ③排比:突出强调了…,从…写到了…,层层递进,句式整齐,一气呵成,加强了句势,读起来朗朗上口,节奏如一,表达了作者…的思想感情 二.抓住重点词赏析 如何赏析词语:解释词语+结合分析+体现了词语的生动性或准确性 原创,望采纳 祝你学习天天向上

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17.(1)小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责.(2)妻子死后,老宋辛勤抚育一双儿女.(3)年老后,老宋仍不辍劳作,为子女减轻负担.(每一点大体意思对即可)18.插叙或侧面描写. 借小宋之口,补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格,从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质.19.运用动作和神态描写,写出了老宋的尴尬处境,表现了他善良、憨厚的品质.20.示例:(1)政府出资,设立弱势群体养老机构和福利院.(2)提供医疗、就业等全方位的救助保障.

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