守为教育的大学守为教育的大学无忧包的高数有用吗？ 本科学前教育需要学高数
大学高数真的很重要吗？
包含线代，概率，高数，但是考核内容要不同于数学一，具体可参见大纲。适用学科为： 经济学门类中除上述规定的必考数学三的二级学科、专业外，其余的二级学科、专业可选用数学三或数学四；管理学门类的工商管理一级学科中除上述规定的必考数学三的二级学科、专业外，其余的二级学科专业可选用数学三或数学四．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业．
高中生学习高等数学有用吗
如果是文科的话，基本上没有什么用的。因为高中和大学学的高等数学完全是两个系统，除非你学理科，在学极限或者极坐标的时候，微积分可以帮到点忙。
如今的大学教育有用么？
大学教育没有多大的必要,不如叫作"准入社会青年集中生活营",看看大学生们现在的生活你们就知道了.才从大学毕业,伤心呀,浪费了四年!知识什么都没学到,学到的都不是课本上的,只是一个借住在学校的社会青年.不要以为我的现象是特别特殊的现象.如果还停留在大学如此美好的人们,我想你们应该好好去了解一下现在大学生的在校现状和毕业就工的现状了.不少大学生出来居然没技工学校的人更好找工作,这难道就是国家选拔出的"优秀智力"么?
一个不能精确选拔优秀智力的最高教育,留着何用?
就算是选拔了优秀智力,那么教育出来的优秀智力为什么还不及技校人才???
这样的教育有何优势??
"应该反省",这句话不是口号,可以天天高歌;也不应该是辩题,成为有些吃饱了撑着的人驳斥的靶子.这是要我们正确对待的.
教育的目的,说到底就是让所有人都能够好好的活着,让人群社会平稳的发展,在现实点就是,筛选优秀智力,来为人群社会的发展做更重要的事情.
不明白大学教育的现状，我是学教育的为什么还要学高等数学和英语，明明是用不上的，实在是不明白，来了学
你的困惑并不是没有道理的，中国的高等教育以前一直是进行的通才教育，也就是说偏向研究型的，所以在课程设计上并不是特别合理，高等数学可能和你的专业基本就没啥关系，但英语作为一种国际交流的工具，恐怕还是有些作用的，但也应该允许有人不学。