小学该学习英语吗？
小学有必要学好英语吗?
小学生的身体各部分器官还在发育，尚未定形，发音器官较成人的灵活，模仿力、记忆力、可塑性强，学习外语的语音语调远比成年人容易。他们喜欢新鲜事物，陌生的语言能激起他们的好奇心，能引起他们对外语的兴趣；他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感，是学习外语的良好阶段，小学开设英语课可以很好地发挥小学生学习语言的潜力。
小学开设英语的目的并非要求学习大量的语言知识，而是旨在培养小学生学习英语的兴趣、积极的态度，建立起自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习英语打下基础。还可以提高他们的思想品德修养，树立国际意识，使他们长大后适应社会、经济、科技发展和国际交往的需要。
小学生到底该不该学英语
小学生应该学英语，建议从小学五年级开始学习英语：
第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机。
第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
小学生应该学英语吗? 辩论赛,我是反方,小学生不应该学英语,急急急,下个星期一要用哦
没有人否认英语学习是有用的，但只对1%的少数人有用，对绝大多数人是没有用的。一亿五千万中小学子，只有150万人或许有用，99%的人非但没有用，而且还是非常有害的。他们中许多人本来可以成为各行各业非常牛B的人，一门英语让他们望洋兴叹！泪洒考场！三百六十行，行行可以出状元，难道只有掌握一门英语，才能成为人才吗？离开了99%与1%这个大前提，空谈什么英语学习有用，不是无知可耻，就是别有用心误国误民！
汉语是中国人的母语是世界上最美的语言是思维和交流最佳的载体小学阶段同时学习两种语言会严重损害儿童思维能力的发育 学英语花费太多的时间如果学习其他科目上更有利于成才 学英语花费太多的金钱对多数工薪家庭来说英语的支出是巨大的 目前中西部地区中小学英语教师的素质教不如不教学不如不学 95%以上的人在以后工作中用不到英语普及英语就是教育资源浪费 谁都知道中小学的课业负担重而英语就占课业负担的一半 三千个汉字就可以读懂世界两万个单词也看不了英文报纸 缺乏英语环境导致孩子的自信心受挫产生厌学情绪影响其它学科 素质教育无法开展书包越来越重儿童身体越来越差
小学生有必要学习英语吗?
长大了之后，觉得，越小越应该早学英语，当然，中国的教育很难办到，所以导致这样的现象，其实小学学一遍中学再学一遍，真的会让人感到重学，然后就没有了激情！ 但应该从小给小孩子树立一个观念 ：学英语并不是为了分高，而是真的能变成自己的第二母语，要为了说英语而学英语！ 如果将来我做了妈妈，肯定会从小双语培养 的！