全国教育科学规划课题 全国规划办

一般在科研立项的时候,给你提供的立项申请表里面,会对学科门类这一栏有填报说明(学科门类一般是在封面上填),比如教育部人文社科项目申报书里面定义:“学科分类”选择下列之一填写:(1)管理学;(2)马克思主义/思想政治理论教育;(3)哲学;(4)逻辑学;(5)宗教学;(6)语言学;(7)中国文学;(8)外国文学;(9)艺术学;(10)历史学;(11)考古学;(12)经济学;(13)政治学;(14)法学;(15)社会学;(16)民族学;(17)新闻学与传播学;(18)图书情报文献学;(19)教育学;(20)心理学;(21)统计学;(22)港澳台问题研究;(23)国际问题研究;(24)交叉学科/综合研究.

教育部和国家规划办项目官方申报系统最高项目,分量一般可以等同看待.西部项目是照顾性项目,但也有较高的选题价值和论证水平.无论是国家社科规划办的正规项目,或是西部项目,都是国家重要项目,性质比照上应该一样,而在观念上西部项目则显得稍微弱一些.故教育部正规项目比之于项目在观念上也就要稍强一些.不过能获得教育部或西部项目都应祝贺,都是不容易的.

为避免一题多报、交叉申请和重复立项,确保申请人有足够的时间和精力从事课题研. (1)课题负责人同年度只能申报一个全国教育科学规划课题,且不能作为课题组成.

全国教育科学十三五规划课题依据官网,翻译为英文:Planning subject for the 13th five year plan of national education sciences注:完全没有问题,希望帮助到您.请及时点击采纳.

课题级别从名称来判断应该是省级.省级还分一般课题,立项课题等区别.申请立项可以获得资金支持,一般课题一般自费项目.

课题级别从名称来判断应该是省级.省级还分一般课题,立项课题等区别.申请立项可以获得资金支持,一般课题一般自费项目.

你好,二者来源不同,教育学会属于群众团体性质,主要特点是自发性,更具有学术性;规划办属于政府性质,课题任务主要是根据政府的需要安排的,更具有权威性..

(一)研究目标 1.总体目标 通过研究,探讨课外数学学习共同体构建的方法、途径. 课外数学学习共同体充分利用生生互动作为教学的补充手段加以科学利用,以同学们课.

不能申报请参考“教育部办公厅关于做好全国教育科学“十二五”规划2011年度课题组织申报工作的通知”第十条:十、全国教育科学规划课题为国家财政支持的社会公益.

中国教育学会学术委e68a84e79fa5e9819331333335343966员会领导教育科研规划课题研究工作.主要职责有:指导秘书处制定并发布科研规划、课题研究规划、指南和.