什么样的孩子适合补课 补课与不补课的区别

我补习过!在我看来1、高考发挥失常的2、自己觉得是没有准备好而被推上考场的3、有良好心理素质的4、最好是中等生,优生(不是第一中情况下)补习进步空间不大,差生补习进步就算很大也不可能上很好的学校,懒得浪费时间,不如早点工作

你好,一对一的辅导是指一位老师专门针对一名学生的辅导,它是针对学生的风格和特点,根据学生的要求和老师的建议,制定出详细和高效率的补习计划,非常灵活和有.

还是有必要的,尊重孩子的选着,为补缺补漏,不然将来上了初中,高中,大学,会直接跟不上,那个时候再补课就没有意义了

从小抓起 很好的

小孩子应该 10岁开始补课 参考资料:数

一、补课要有针对性,不可求多求全.希望解决所有的知识欠缺是不现实的,而应抓住重点突破最薄弱的学科.另外补习强度不应过大,因过于疲惫,补习也难收到好效果.

任何孩子都适合一对一辅导,这样老师可以专心并有针对性的教授知识,而孩子就不能偷懒不思考了,因为只有他自己没有别人来分担他的思考了.如果找对老师了,他会根据孩子的性格,思考方式,学习态度等一系列问题来不断完善教学方案,起初可能有点不见成效,但是会逐渐看到效果,最终彻底改变.一个人一个教法,一对一绝对比一对n来的好.

我是家教老师.小学内容比较简单,如果孩子基础很好就不用补课.如果基础不太好,在四五年级可以补一下数学(奥数)和英语.

以前给孩子补过很多补习班培训班,大班,家教,一对一什么的,效果都甚微,孩子都有一点抵触心理了,快要放弃了. 后来听朋友说,他孩子(也)在杨浦一个叫新王牌的地方补课,效果还不错,什么小班化教学啊、按月收费制度啊、乍一听还挺吸引人,也就抱着试一试的心态去一问还可以试听,这感情好啊,后来听了挺好的当场也就给孩子报了名,没想到报名这么火爆,差一点没给报上啊! 上了一段时间课,再问孩子感觉如何,他说:“妈妈,这个补习班好,老师很热情,我喜欢上.”就冲着孩子这句话,我也放心把孩子的教育交给新王牌了!

一、家庭条件很充裕,父母孩子都希望接受一对一教育形式的.二、天性好动、贪玩,上课不认真听讲,喜欢接老师话茬的孩子.三、性格孤僻,不愿和老师交流,不爱发言,不入群的孩子.