小孩上课反应慢，放学作业不会做，老师说上课以讲过，她很忙没时间在讲了，原家长放学放订好？
- 小孩刚一年级，上课老是不专心听课，说话或玩小动作，老师都说没办法了，回家作业也是不专心，该怎么办？
- 我的小孩子今年7岁爱贪玩，上课注意力不集中，下课写作业不会。我们教她的时候记得过后就忘记，该怎么办？
- 我儿子上一年级了。老师反映上课坐不住 好动 好说话 成绩跟不上 回家写作业特别费劲 一写就写到11点多
- 孩子听课不集中精力，懒散，在规定时间内玩不成作业，不能看着老师说话，家长该怎么办？
小孩刚一年级，上课老是不专心听课，说话或玩小动作，老师都说没办法了，回家作业也是不专心，该怎么办？
家长您好，每个孩子都由于不同家长的不同教育方式有着不同的性格，有的温顺的像小绵羊，有的像猴子一样活泼，因此有家长怀疑自己的孩子是 多动症
，当然这是遗传造成的。
幼儿园 的上课时间并不长，如果孩子的 注意力
确实不能集中，家长要考虑是否是因为老师的上课方式没能吸引孩子的注意力，孩子没有兴趣，自然就不会专心听讲。
当然您也不能排除，有的孩子看似在玩其他的，其实小耳朵都在听老师讲课呢。面对孩子注意力不集中，家长或者老师首先要为孩子排除一切可能影响孩子注意力的东西，如太花哨的文具盒，橡皮擦等，如果孩子的视线范围内有其他事物，孩子就很难集中注意力了。
不过五岁的孩子已经有了一定的自控能力了，家长可以利用一些小技巧来培养孩子的注意力。如让孩子专心的做一件事情20分钟，及奖励孩子玩5分钟的游戏等，然后等到孩子办到以后再慢慢增加时间，这样我想孩子的情况会有好转。如果我的回答能帮到您，望采纳哦!
我的小孩子今年7岁爱贪玩，上课注意力不集中，下课写作业不会。我们教她的时候记得过后就忘记，该怎么办？
这主要就是小时百候没有养成良好的学习习惯，你试试给她一些鼓励，不要因为不爱学习或教完就忘而训她，这样会适得其反，不要度给孩子太多压力，孩子在学习时家长不要做一些娱乐项目，比如看电视、玩电脑等，可以跟孩子一起学习！！在孩子有回一点点进步时（一定)要表扬鼓励她，会激发孩子学习兴趣的，还有就是不要急躁，一答定要有耐心！养成良好的学习习惯不是一下子就能做好的！！
我儿子上一年级了。老师反映上课坐不住 好动 好说话 成绩跟不上 回家写作业特别费劲 一写就写到11点多
小孩年龄小，这些都是很正常的，主要是老师和家长要正确引导孩子。孩子好动，好说话，那么老师上课时就多对小孩提问，把他的心思引到学习上去。写回家作业费劲是因为白天说话没学好，家长可以在旁边辅助一下孩子，让他对白天学到的知识做下巩固。主要是在孩子年龄小好动阶段要正确的地引导孩子，树立正确的人生观。
孩子听课不集中精力，懒散，在规定时间内玩不成作业，不能看着老师说话，家长该怎么办？
从你的简短的介绍来看，你的孩子明显属于注意力不足。
从心理学关于注意力的描述来看：
注意力不仅是所有学习活动必须具备的条件，而且也是所有学习效率低下和学习困难的共同表现。其负面的表现为：
1、做作业速度过慢
注意力不集中的孩子与其他孩子做同样数量的作业，要比班上最快的孩子多花一倍的时间；与一般学生比，也要多花将近一半的时间。
2、不愿意动脑筋
做一道难题需要很长时间的连续思考，而注意力不集中的孩子思考时间不能持续很久，往往会半途而废。长久下去，他们会失去克服困难的信心和勇气。
3、影响思维敏捷性、思维速度和书写速度
从心理学关于注意力的训练方法有如下几种：
1、划消训练：从一组数字中用划线划去某一指定数字，通过由浅入深的多次练习，借以提高注意能力。
2、舒尔特数字表练习 ：所谓舒尔特表是在一张40*40厘米的正方形纸上,画出49个小方格,在每个小格内无顺序地填写了阿拉伯数字1-49.训练时,要按顺序迅速找出所有的数字(边读边指出),并用秒表计算所用的时间.少年儿童寻找每张表上的数字大约需要60-100秒.成年人看一张表大约用50-60秒时间.如果坚持用这套表每天练习一遍（一至三个月）,那么你的注意力,包括速度、范围、辨别力、稳定性以及视觉定向搜索运动的速度就会得到提高，眼睛快速认真的反应也会锻炼出来。
3、追视训练：你可以在网上查找“心理学 追视图”
4、加法训练：
3 5 9 1 5 6 7 8 7 9
方法是：
把相邻的两个数字相加，将得数写在两数之间的空白处，得数超过10，只写个位数，不写十位数。例如： 4+8=12，只写"2"不写"1"。
以上是心理学中对注意力的训练方法，加以提高的注意力的水平，在学习中，专家又总结了以下的方法：（这是给学生的建议，我觉得你可以看看参考）
（1）、学习时间相对固定。一旦你养成这样的习惯，坐下来就很容易使自己进入学习状态。
（2）、学习场所单纯固定。所谓单纯，即将无关的图书杂志放在视线之外，各类必须的书籍文具放在固定的地方，以免因寻找而中断学习。在固定的场所学习，容易定下心来，你一旦坐在自己的书桌旁，就很容易和学习的意识联系在一起。
（3）、学习较长一段时间后，如已感到疲倦而难以集中自己的注意力时，应略放松休息一下再断续学习，这样，有利于集中注意力。但这种学习中间的休息，宜在学习内容告一段落后进行，并应随手记下内容连接所在。
（4）、限制自己完成某一具体学习任务的时间，有一定的学习压力更能使自己集中注意力。
（5）、学习时手脑并用，如一面阅读，一面写笔记有助于思想专一。
（6）、对所学的科目持积极态度，这是注意力高度集中的最重要的因素。如果你做自己不感兴趣的事，心理上就会产生不适应的感觉，学习也是如此，所以，即使你对某学科不感兴趣，也必须面对现实，持积极态度，因为实际上你是不可能回避的。