这道公考题属于什么类型的？是主旨观点题还是细节判断题? 主旨的类型有

• 公务员言语理解、主旨题是什么类型。概括题是什么类型，主旨概括是什么类型，分别是怎么提问的？提问怎么
• 公务员言语理解，主旨题是什么类型.概括题是什么类
• 请问各位坛友以下题目属于意图题还是主旨题还是细节题？
• 这段文字支持一个什么观点，是主旨题还是意图题呀

公务员言语理解、主旨题是什么类型。概括题是什么类型，主旨概括是什么类型，分别是怎么提问的？提问怎么

您好，中公教育为您服务。

同学 你好 言语理解与政职业能力测验的重要组成部分，主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。

言语理解主要是选择题，考察考生的语文水平，考察学生对词组、成语、习惯用与的应用。

主旨，现代汉语词典的解释是主要的意义、用意或目的。因此，严格来讲，主旨题主要指的就是我们所说的意图推断题。主旨题其实包含言内之意的内容概括题，也包括言外之意的意图推断题。对于典型的主旨题来讲，在提问中都有非常明确的标志，即，言内之意的内容概括题，提问方式中通常包含“概括”、“归纳”、“主要意思”、“主要内容”等，言外之意的意图推断题，提问方式中通常包含“意在表明”、“主要想告诉我们的是”等。我们做这种典型主旨题的时候，通常采用找主题句同义替换或者对主题句进行推论的对策迅速得出正确答案，非常有规律可循。主旨观点型题目的材料来源以主流媒体的时评性文章为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了文章的语境依然可以表达完整的含义。

如有疑问您可登录河北人事考试网进行咨询。最后祝您备考成公！

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

公务员言语理解，主旨题是什么类型.概括题是什么类

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。

言语理解与表达

每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。

例题1：解决科技与经济结合的问题始终是科技体制改革的核心。以往的改革从技术商品化、科技运行机制、组织结构、人事制度等方面采取了一系列措施，主要着力在微观组织层面。改革进程发展到今天，需要更多地从宏观管理层面思考问题。换句话说，改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上。政府科技资源配置的理念需不需要转变？对科技活动管理的模式需不需要改变？管理科技活动的组织机构需不需要调整？回答了这三个问题，才有可能解决科技、经济“两张皮”的问题。

这段文字意在说明：

A.应从政府管理角度思考科技体制改革问题

B.进行国家科技体制的深层次改革迫在眉睫

C.明确政府职责是科技体制改革的重要前提

D.科技与经济相脱节是我国科技体制的弊端

（答案：A。根据“改革已经改到了推动科技体制改革的政府管理者自己头上”一句，可知A为正确答案。）

例题2：说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然 ，滔滔不绝，听者也不以为苦；纵然 ，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头 的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.能言善辩 讷口少言 实现

B.绘声绘色 不露声色 完成

C.口若悬河 片言只语 创造

D.侃侃而谈 缄口不言 获取

（答案：C。从上下文的意思，及词语本身的含义，可知选项C更为贴切。）

请问各位坛友以下题目属于意图题还是主旨题还是细节题？

门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有门的屋子不是屋子，而是走廊。无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。在关着的门内，头脑的工作最为有效。人不是在一起牧放的马群。对这段话的准确理解是（ ） A．人需要有门排除外界干扰，以提高脑子的思考力 B．人需要有门，使自己不受拘束，自主地生活 C．人不是在一起放牧的马群，有赖门作一些必要的回避 D．人是有思想感情的，需要有自己独立的天地一个已经二十岁身高不足1米的残疾乞丐躺在地上乞讨，将近一天时间所获无几。一个老外路过，送给他一张百元大钞。令人惊异的是，不到半分钟后，他一瘸一拐地参加了为一个身患重病却无力支付医疗费的女孩募捐的队伍，那队伍有200多人。对这段话的准确概括是（ ）A.身残志不残，个矮情却长 B.奉献爱心，已蔚然成风C.最缺少爱的人最懂得爱的温馨 D.爱是无价之宝1953年5月29日上午9时，希拉里于诺尔盖到达珠峰南隘，此处山脊下降，然后是突然升高10米。视野里出现了峰顶。在距离峰顶不足1米的地方，希拉里突然停了下来，他用手一指前方，对向导诺尔盖说：“这是你的土地，你先上吧。”以后外界对谁是第一个登顶的人争论不休，有人怀疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向导诺尔盖。面对质疑，希拉里始终保持沉默，拒绝宣布自己就是登上珠峰第一人，只是表示两人作为一个团队登顶。对这段话的准确理解是（ ）A.攀登的光荣来自团队 B.攀登的勇气来自团队C.希拉里面对巨大荣誉时的退让是最崇高的精神 D.诺尔盖是希拉里的真正向导一个班很多学生，毕业多年后和老师一起聚会，这些学生有的功成名就，有的平平淡淡。老师拿出各式各样的很多杯子，全部倒上水，让学生选择。学生们先选择的都是当中最精美的杯子。然后老师对他们说:“无论杯子是什么形状，什么质地，好看不好看，精致不精致，里面装的水都是一样的.”对这段话理解准确的一项是（ ）A.人生与包装不是一致的 B.人生不靠包装 C.人生归结起来都是一样的 D.人生没有高低贵贱之分 楼主这话问的。。。都属主旨题，但都是从细节中找切入点

这段文字支持一个什么观点，是主旨题还是意图题呀

支持一个什么观点，作者的XX观点XX的评价这类提法是态度观点题态度观点题1、提问方式：观点、态度、XX评价。2、做题方法：注意分清类型。A、明确观点：寻找引导词（笔者认为、作者认为、XX认为、XX说、让我感觉到）B、隐含观点：倾向性（积极，消极的词语：遗憾的是、所谓的。符号：反问，引号反语。C、无观点：只是客观陈述，没有任何评价。多见于新闻或者是说明文。D、杂糅观点：一部分有观点，另一部分无观点例如： a.笔者认为A，至于B就见仁见智了。（A有、B无） b.无论A怎样，B都怎样。（A无、B有）意图推断题1、提句方式：意在、想、推出、可以知道的，可以告诉的???。2、做题方式：A、字面含义的选项不选。B、把握作者说话的目的、意图（言外之意）。C、注意选项与原文的关联性，不能隐身过渡。D、分清类型 a．社会现实题（呼吁的声音） b．讲故事寓言题（寓意深刻的道理）