卓越工程师计划的利弊 兰州交通大学卓越计划班

简单说,是应用型人才,不是学术性人才,比如工程硕士,最大的好处就是一般招工(工科),都要求有工作经验若干年(根据职位不同),大部分工科大学的工厂实习是参观,卓越工程师计划和专业硕士差不多,要有真正的实习(在大型工厂中顶岗或真正干活),具体实习岗位取决于你的学校(211,985,还是普通省属本科),是你迅速成长为工程师.而不是大学教师(搞学术).如果你的学校好,企业好,自然硕士或本科实习后留在本企业重点培养.是应用性工程师,不是学术性的.

1、对于一心想考研的学生来说,有一年在企业,复习看起来比较困难.另外有些学校可能要课程设置上对考研学生有点不利,比如考研课程少开课时或少数课程没开.因为卓越工程师计划主要是为培养学生综合实践能力(工程应用能力),为社会培养具有工程师知识与能力的毕业生,所以有利于就业.2、其他没有缺点.

优点:就业快.工资高.竞争压力小. 缺点:易学难精,要求较高.

当然好了.学生是最大受益方,学校也会受益.因为教育部、学校都会重视,因为比其他学生多投一些钱去培养.卓越工程师教育培养计划核心就是:企业深度参与人才培养,要求学生在企业进行工程实践不少于1年.所以培养的学生工程实践能力强,这样就业质量就高(工资高).

同学你好,我是我们卓越工程师班的.我们老师讲,这个卓越班主要侧重于培养工程技术方面的人才,比普通班跟侧重于实践动手,往往能让你学到更多的东西.尽管网上有各种意见,说对进一步发展有限制,但我认为,进入这个班后,会受到用人单位的青睐.毕竟现在大学生往往只有理论,缺少工程方面的训练.所以从就业方面分析,弊大于利.还有不清楚的,我们可以再探讨探讨.

学硕和专硕各自的优势 学硕:目前还是大多数院校是统考的,统考的学校,题型、出题难度都比较好把握,市面上有很多的参考资料,当然自主命题的学校要另当别论,学硕可以选择的院校比较多,根据你的复习情况来选择报考院校,当然也要根据个人的意向(难的考不上就选择一般的),奖学金比例高,考博有优势,将来进高校有优势,全国各地各行各业无歧视,本专业的同学有优势,理工科跨考同学有优势 专硕:学制两年,学习时间短(三年院校除外),英语简单,对于实验、统计考察较少(北大,华南,首师大除外),名校梦的同学可以选择(北大,华东师大),实践机会多,实践经验对未来的工作非常有帮助.文科同学有优势,需要记忆的内容比较多.

就业考研都有一定的帮助,这个卓越班要钱不.你既然不打算考研那就没有什么太大的关系.工科专业出来往工程师的职称上靠就好.其它没有什么

“卓越工程师计划”,这一计划的实施,意在能够引导工程教育的改革方向,让工程教育回归工程.相比较,卓越工程师计划所提倡的教育注重于工程技术标准的衔接.校内学习阶段,以强化学生工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心,重构课程体系和教学内容,加强跨专业、跨学科的复合型人才培养;企业学习阶段,主要是学习企业的先进技术和先进企业文化,深入开展工程实践活动,结合生产实际做毕业设计,参与企业技术创新和工程开发,培养学生的职业精神和职业道德. 此外,学校热衷于“卓越工程师计划”,主要是国家制定有鼓励高校参与卓越工程师教育培养计划的若干政策,可以给一部分拨款.

我们学校有这种班,先根据成绩初选三十几个人,再挨个进行面试,最后留下二十几个进入卓越班.起码这个班里的学习氛围浓厚,因为如果挂科的话会被请出去的,其次就是课程计划有点不同,除了基础课以外,专业课会比同专业其他班学的精和深.个人感觉还是不错的,只是累点,别人学你也要学,有时别人玩你还要学,但话又说回来年轻人受这么点累算什么,况且还是给自己脑子里灌输知识,建议你考虑一下

我是12年毕业的,大四去的,所以比较清楚. 所谓的卓越工程师班,就是在大学四年要有一年进行学校和企业联合培养(一般是在大四一年,所以没时间考研),目的是培养实践型人才,好处不好说,总体来说形式大于内容,很难培养出什么突出的实践能力,不过却是接触实践,认识社会的一个很好的机会,不考研的话建议去,反正大四也没什么事,与其整天上网打游戏,不如接受点新事物,无论好坏,经历过就损收获了,就算成长了. 有问题再问