请问，任务型教学法，在日语里是专有名词吗，怎么说？

日语 专有名词 怎么说

プロパーナウン是外来语proper noun即＂专有名词＂如果你想说术语的话那用语(ようご)就可以了 它就表示术语的意思 至于你要说什么术语 比如经济术语 那就是经济用语(经济术语)

请问情景教学法用日语怎么说

メディアシーン学习法(がくしゅうほう) 或メディアシーン授业法(じゅぎょうほう)

日语专有名词

センボウ 羡慕?仙方?トシシ 菟丝子ホコツシ 在下浅薄 不明白インヨウカク 淫羊藿コロハ 树叶ハゲキテン 又不明白了ニクジュヨウ 不明白サヨウ 山药センゾクダン 不明白ジュクジオウ 熟地フクボンシ 覆盆子ホウブシ 防风子クコシ 枸杞子ゲンジン 玄参オウギ 扇子ビャクジュツ 白术サンジュユ 山茱萸ブクリョウ 茯苓バクモンドウ 麦冬ゴシツ 以后カンゾウ 肝脏有几个实在不知道

任务 日语读音

任务 【にんむ】【nimmu】① 【名词】 任务,职责. 详细释义 名词1. 任务,职责.(自分の责任として课せられたつとめ).任务につく. 执行任务.任务を果たす. 完成任务.自分の任务をおこたる. 玩忽职守.彼は任务遂行中にけがをした

日语中的名词,代词,专有名词等的意思

名词:表示人,事物,地点或抽象概念的名称.代词:代替名词的一种词类.专有名词:特定的某人、地方或机构的名称. 副词:是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的.

日语中,什么是名词法?

我看了你和其他朋友的对话,也查了一下资料,确定你讲的“名词法”,就是把动词转变成名词的方法.日语中有些动词是可以变成名词的,若是五段动词或一段动词,其连用形就是相应的名词.若是サ变动词,词干(即动词去掉する)就是相应的名词.例如: 游ぶ = 玩 游び = 游戏 勉强する = 学习(动词) 勉强 = 学习(名词) 使用“名词法”,就可以写出以下句子: 勉强も游びも大事です. 学习和游戏同样重要. 所以你们老师说到“连用形”的时候,就讲到其中一个应用就是“名词法”.这里有一篇网友的回答,你看里面讲到动词的连用形时,是不是跟老师讲的差不多: http://wenwen.sogou/z/q864777638.htm

＂课程＂的日文怎么说 急!

此处用コース比较好好像一般上的这种课外课不用授业.

教学环节,课程环节,课堂教学环节怎么翻译成日语?

は、クラスでの授业リンク教育カリキュラムのリンク

在日语中什么是修饰名词?

修饰名词的意思就是用修饰语使这个名词变得更具体. 就用汉语举个例子: “书”和“我的书”. “我的”作为修饰语修饰名词“书”,限定了其范围,是我的书,不是别人的书,使它更具体了. 日语也是一样的. 有很多词能修饰名词(粗体为修饰语): (1)连体词:この本. (2)用言的连体形(连接体言的形式):きれいな花、昇る太阳、高い山. (3)名词+の修饰名词:私の本

当我在读先行研究的时候,发现很多学者都提到这个词专有名词.这句.

先行研究を読んでいるうちに、多くの学者がよくこの専门用语を话したことに気付いた.