高中数学问题? 高中数学问题并解答
问几个高中数学问题
1.s={xⅠx=2m+1,m∈Z},是所有奇数 4n±1:4n+1=2(2n+1)-1 4n-1=2(2n)-1 也是所有奇数 故选A
2.(1)f(x+1)=(x+1)^2+2(x+1)-1=x^2+4x+2
(2)f(x)=x^2+2X-1=5 x^2+2x-6=0 x=-1+√7or-1-√7
3.f(x)=(x+1)^2-3 (x∈『-2,1』) ∴可以取到最小值-3 f(1)=1 值域为[-3,1]
高中数学问题,题目见图片
P[14]如果不考虑元素重复,应该有14×14=196个元素。然后考察有多少重复的元素。
如果存在m1/√k1=m2/√k2(m1<m2, k1<k2), 那么m1/m2=√(k1/k2)
因为√(k1/k2)结果是有理数,必定存在一个整数a, 使得k1/a与k2/a都是完全平方数
如果a=1, 可以有k1=1²a, k2=2²a或k1=1²a, k2=3²a或k1=2²a, k2=3²a
如果a=2, 可以有k1=1²a, k2=2²a
如果a=3, 可以有k1=1²a, k2=2²a
也就是说组合(k1,k2)只有(1,4),(1,9),(4,9),(2,8),(3,12)共计5种情况。
在(k1,k2)组合为(1,4),(2,8),(3,12)时,(m1,m2)分别有7种重复,
在(k1,k2)组合为(1,9)时,(m1,m2)有4种重复,
在(k1,k2)组合为(4,9)时,(m1,m2)有4种重复,
可以列举所有使得元素重复的(k1,k2,m1,m2)情况:
(1,4,1,2),(1,4,2,4),(1,4,3,6),(1,4,4,8),(1,4,5,10),(1,4,6,12),(1,4,7,14),(2,8,1,2),(2,8,2,4),(2,8,3,6),(2,8,4,8),(2,8,5,10),(2,8,6,12),(2,8,7,14),
(3,12,1,2),(3,12,2,4),(3,12,3,6),(3,12,4,8),(3,12,5,10),(3,12,6,12),(3,12,7,14),
(1,9,1,3),(1,9,2,6),(1,9,3,9),(1,9,4,12),
(4,9,2,3),(4,9,4,6),(4,9,6,9),(4,9,8,12),
共计7×3+4+4=29种重复情况,因此P[14]的元素个数为196-29=167
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注意到sin^2+cos^2=1,所以要出现-1,必须是-sin^2-cos^2,这样就可以得到sin<0,cos>0了。
高中数学问题,急!
1 什么是素数? 素数是只能被1和它本身整除的数 2 什么是素数?数学家为什么对它们感兴趣?
素数是这样的整数,它除了能表示为它自己和1的乘积以外,不能表示为任 何其它两个整数的乘积。例如,15=3*5,所以15不是素数;又如,12 =6*2=4*3,所以12也不是素数。另一方面,13除了等于13*1以 外,不能表示为其它任何两个整数的乘积,所以13是一个素数。 有的数,如果单凭印象去捉摸,是无法确定它到底是不是素数的。有些数则 可以马上说出它不是素数。一个数,不管它有多大,只要它的个位数是2、4、 5、6、8或0,就不可能是素数。此外,一个数的各位数字之和要是可以被3 整除的话,它也不可能是素数。但如果它的个位数是1、3、7或9,而且它的 各位数字之和不能被3整除,那么,它就可能是素数(但也可能不是素数)。没 有任何现成的公式可以告诉你一个数到底是不是素数。你只能试试看能不能将这 个数表示为两个比它小的数的乘积。 找素数的一种方法是从2开始用“是则留下,不是则去掉”的方法把所有的 数列出来(一直列到你不想再往下列为止,比方说,一直列到10,000)。 第一个数是2,它是一个素数,所以应当把它留下来,然后继续往下数,每隔一 个数删去一个数,这样就能把所有能被2整除、因而不是素数的数都去掉。在留 下的最小的数当中,排在2后面的是3,这是第二个素数,因此应该把它留下, 然后从它开始往后数,每隔两个数删去一个,这样就能把所有能被3整除的数全 都去掉。下一个未去掉的数是5,然后往后每隔4个数删去一个,以除去所有能 被5整除的数。再下一个数是7,往后每隔6个数删去一个;再下一个数是11 ,往后每隔10个数删一个;再下一个是13,往后每隔12个数删一个。…… 就这样依法做下去。 你也许会认为,照这样删下去,随着删去的数越来越多,最后将会出现这样 的情况;某一个数后面的数会统统被删去崮此在某一个最大的素数后面,再也不 会有素数了。但是实际上,这样的情况是不会出现的。不管你取的数是多大,百 万也好,万万也好,总还会有没有被删去的、比它大的素数。 事实上,早在公元前300年,希腊数学家欧几里得就已证明过,不论你取 的数是多大,肯定还会有比它大的素数,假设你取出前6个素数,并把它们乘在 一起:2*3*5*7*11*13=30030,然后再加上1,得3003 1。这个数不能被2、3、5、7、11、13整除,因为除的结果,每次都会 余1。如果30031除了自己以外不能被任何数整除,它就是素数。如果能被 其它数整除,那么30031所分解成的几个数,一定都大于13。事实上,3 0031=59*509。 对于前一百个、前一亿个或前任意多个素数,都可以这样做。如果算出了它 们的乘积后再加上1,那么,所得的数或者是一个素数,或者是比所列出的素数 还要大的几个素数的乘积。不论所取的数有多大,总有比它大的素数,因此,素 数的数目是无限的。 随着数的增大,我们会一次又一次地遇到两个都是素数的相邻奇数对,如5 ,7;11,13;17,19;29,31;41,43;等等。就数学家所 能及的数来说,它们总是能找到这样的素数对。这样的素数对到底是不是有无限 个呢?谁也不知道。数学家认为是无限的,但他们从来没能证明它。这就是数学 家为什么对素数感兴趣的原因。素数为数学家提供了一些看起来很容易、但事实 却非常难以解决的问题,他们目前还没能对付这个挑战哩。 这个问题到底有什么用处呢?它除了似乎可以增添一些趣味以外,什么用处 也没有。
再补充说明一点儿,前面可能有些不太清楚
除了1和本身外,不能被其他任何自然数整的自然数。又叫做质数,也称素数,最小的素数是2,也是唯一的偶质数.
合数,又名合成数,是满足以下任一(等价)条件的正整数: 是两个大于 1 的整数之乘积; 拥有某大于 1 而小于自身的因子; 拥有至少三个因子; 不是 1 也不是素数; 有至少一个素因子的非素数。 值得注意的是,能开方的数有奇数个因子,不能开方的数有偶数个因子。 [解题过程] 所以0 1 2中,只有2是质数,也是最小的质数. 最小的合数是4.