峨眉七中 电话？
峨眉七中杨慈斌:美术课堂教学中为了培养学生的想象力、创造力，教师
我们在教学过程中，只有让学生作为学习的主体，教师作一些启发式的引导，让学生自己去探讨，然后老师再加以补充，这样能让他们有一种成就感，树立信心。作为学生走上艺术创作之路的启蒙者，必须用真诚的心去照亮孩子的心灵，进而努力营造富有乐趣的课堂教学氛围，这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性。
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重庆市第七中学
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峨眉七中赋
挟荆涂之风云于胸次，禹启故里而骚客聚散①；揽珠城之气象于眼帘，闹中取静而区位幽雅；摄张公之山水于耳畔，钟灵毓秀而风光潋滟。物换星移，沧海桑田。几许风雨，几许坷坎，几度春秋，几度璀璨。羽化成蝶，凤凰涅槃。绚丽如之七色，光曜如之七星。地接文脉而薪火承传者，乃我之七中者焉！
或曰：亦有瞩目之绩，普通而不普通；且无矜夸之意，平凡而非平凡。因材施教，甘为珠城乡邑教化之绿叶；培桃育李，乐做桑梓庠序之瓦砖。
建校迄今，已逾知命之年。可感可慨，回眸历史之变迁；可赞可叹，缅怀创校之本原。肇基南岗，时乃珠城之郊圻也。举目而望，蒿莱阡阡，牛羊食场，鸡犬升天，农舍错落，炊烟冉冉。草建伊始，物力维艰。筚路蓝缕，感前贤创业之劬艰；鼎新革故，洎后人光大而省鉴。二十世纪，岁序五七，应时而诞，华光熠熠，现瑞杏坛，名曰七中，傲然城南。七十年代，增设高中，历经十载，改制职高。惜高中历程之短暂，然七中之学子尝纷登龙坛。殊不知，一时之间，东至长江之尾，西迄古都西安，北 界长城内外，南限海角天涯，七中之骄子足迹踏遍。嗣后，无奈我七中为非重点。然七中人，顾大局而识大体，调整办学之思路，转移工作之重点。卧薪尝胆，凿昆山之片玉；披荆斩棘，开别有之地天。普教风生水起，职教如日中天。君不见：质检中考，对口高考，屡居上游②；体育文艺，特色教育，频为人前。田径队绿茵场上逞强，纵横驰骋常拔头筹，季氏高生一步登顶亚洲；合唱团聚光灯下好胜，抑扬顿挫多占上风，《青春宣言》一曲声震华甸③。凡五十余载，学子之万千。省内考点之先进，市颁中学之示范，市评群艺之先进，艺体特色之省先。荣誉之多，撮其二三。管中之豹，可见一斑。一所普通之学校，一色普通之生源，七中人，不言弃，不倦厌，不唯地，不唯天，敢与重点争峰，乐与名校论剑。何哉？诚赖七中之精神也④：经年淘洗，如歌理念，知行合一，时尚典范。仰仗诸辈之前贤也：鞠躬尽瘁，博学德善，高标独具，身授口传。凭借后继之同仁也：谦虚好学，业精技湛，赶海弄潮，游刃杏坛。有道是，会当凌绝顶，居高声自远。剑锋从磨砺，花香由苦寒。紧要之处，盖于此尔。噫吁嚱！半个世纪，曝风雨之征程；五十余年，育桃李之满园。光哉，七中之前天；煌哉，七中之昨天！
今日七中，布局合理，花树相间，风景优美，和谐平安，整洁文明，绿色校园。七中人，把握大禹精神之核心⑤，聆听时代发展之召唤，树立素质教育之宗旨，坚持以人为本之理念。至圣先师，吾辈垂范，有教无类，诲人不倦，潜心教学，宁静致远，抢抓机遇，勇登峰巅。三尺讲台心胸阔，半亩方塘天地宽。精研育人之韬略，从必然到自然；苦练成才之方术，由复杂而简单。百川灌河，纳四面之才俊；群星参北，聚八方之英贤。爰改义教⑥，如蛟龙之潜海；整合优势，似鲲鹏之图南。春风化雨，润谢庭之玉树；蜡烛成灰，泽沅湘之芷兰。锦上添花，优秀之再优秀；雪中送炭，后进之悟蜕蝉。把握机遇，谋科学之发展；成就学子，炫人生之灿烂。噫吁嚱！传道授业，兴百年之大计；改天换地，著世纪之新篇。兴哉，七中之今天；旺哉，七中之明天！
乱曰：禹立潮头兮敢为人先，时不我待兮由我睿变，锺事其华兮功追前贤，打造品牌兮传奇经典，再创辉煌兮一往无前，泽被后世兮千载绵延。
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