广州国际高中学校华师外校国际高中学校有哪些国际课程呢?(中加枫华国际学校的收费标准是多少?值得送孩子去吗?)
中加枫华国际学校的收费标准是多少?值得送孩子去吗?
我家姑娘现在在中加枫华国际学校高中部读书,学费不是很贵。教育其实不外乎就是一种投资,有条件还是要给孩子最好的。她在枫华学了很多方面的知识,人也更开朗自信了,英语说得也是一天比一天顺溜,我觉得值得!
国际班利弊
利1:在及早明确大学即出国学习的目标后,及早着手学习国际高中课程主要是英语强化以及理解英文授课内容,以适应国外高校学习要求。
利2:培养综合素养和社会实践能力,为能够适应国外生活及早准备。
利3:教学方式不同,外教更多以鼓励学生为主,这对学生建立自信心很重要,虽然学习任务不轻,但学生在国际部的3年学习,会很愉快,只要自主性强,学生学习能力提升很快。
利4:国内高考升学竞争激烈,尤其河南考生众多,而国内知名高校每年给予河南的录取指标远远低于需求,选择国外知名大学对于不少优秀学生来说无疑拓宽了升学之路。
利5:国际班考察综合成绩,没有像应试教育那样繁重的课业,而是锻炼学生自学、合作、社会实践的能力,这比题海战术更有挑战性,也更有意义。所以说,减少了国内高三一年为应付高考重复性做题而浪费的宝贵的学习真正知识的时间,孩子可以学到实用的知识和技能,发展爱好、专攻所长,并在良好的视野和开放的环境中逐步确定自己的专业方向,及早努力实现自己的人生价值。
利6:对于自信而且敢于挑战自己的孩子来说,国际班以及之后的国外大学行将是挖掘自己的潜能、激发个人斗志、发展创新思维、丰富自己的人生经历的好机会,这也是财富。
弊1:中招后,家长都会思考孩子高中三年后的人生规划,而孩子这个年龄还存在目标不明、志向模糊的阶段,可能不能正确评估自己是否适合国外大学和环境。
弊2:国际班课程实际很多,除基础课外,英语口语及听力是必须的,因为高二就要接受英语授课,还要参加学术活动和公益活动,为将来出国做各项准备。各学校在录取国际部学生时,除要参照当年的中招成绩外,还要自己再组织一次入学测试,其中对学生的英语听说能力要求较高。
弊3:对国内高中的基础课学习不是很扎实,可能会影响今后专业学习尤其是理科学习的精专性。
弊4:宽进严出--“国外高校容易申请,但并不好毕业。”国外高校的培养人才模式和国内有很大的区别,因此,即使一些学生很轻松申请到了国外高校的入学资格,也并不见得就能顺利毕业。
弊5:经济风险--目前各高中的国际部收费在每生每年3-4万元左右,除此之外,学生在3年成绩合格的基础上,申请国外大学办理出国手续时,家庭也要有几十万元的存款储备及证明。如果升学或毕业失败,经济损失较大。
弊6:世界观影响以及亲情损失,孩子在大学阶段是形成世界观的关键时期,缺乏亲情、友情的陌生的环境会产生负面影响。独生子女和父母会有3-4年几乎不相见的感情危机,双方应有思想准备。
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为孩子选择一所好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。怎样为你的孩子选择一所最适合他就读的学校(要知道,最好的不一定非得是重点学校。最适合的才是最好的,对你的孩子的成长和学习才是最有利的)。
有一个教育的误区,可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题,归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。
衡量一个学校教育质量的好坏,我们不应该只看它对外公布的升学率是多高,考上一本线、二本线的比例有多少,而更应该看它的出口质量(高考的成绩)和它的入口质量(进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名)之比。这个比值大于1,则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了,学校的教育质量比较高;等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步,教学质量平平过;如果小于1则表明这个学校的教学质量很差,进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率,只是因为它的生源质量高,是因为它垄断了高质量的中考生源。
从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言,我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10-15名以内,而不必在意这所学校是不是重点!
如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿,不要说重点了,就连一般学校的中游水平都达不到,那就顺其自然,能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校,又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业,不论孩子能否考上大学,只要毕业后在社会上能自食其力,不惹事生非,做父母的还有什么不满足的吗?
如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅,而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。
海亮国际学校怎么样
亮国际学校坐落于私立诸暨高级中学院内。2002年,海亮学校与英国格林威治大学联合创办了国际大学预科班,2008年国际大学预科班升格成为海亮学校国际部,同时开始招收外籍学生,开展对外汉语教学。2011年和国家留学基金管理委员会合作开展韩国留学项目。2012年国际部正式升格为国际学校。
国际大学预科班主要课程均由外籍教师及优秀中国英语教师联合任教,学生在国际大学预科班接受专业课和外语强化训练后,再出国学习三至四年,取得大学本科学历。从2004年8月首批大学预科班全部顺利通过雅思考试以来,我校签证通过率高达100%。至今已有近300名海亮学子分别就读英国、美国、加拿大等国家的知名学府,如英国伦敦大学、莱卡斯特大学、格林威治大学、北安普顿大学、纽卡瑟大学,美国加州大学、密西根理工大学,加拿大哥伦比亚学院、西三一大学、高贵林学院等。 其中,多名学生获得雅思7.0分以上,成功进入世界排名前50位大学。
HSK汉语班是为那些希望了解中国文化和学习中文的外籍学生(包括海外华侨,华人子女)设立的。实行小班教学,以汉语教学为主,同时开设中国文化、中国历史、艺术等方面课程,配备较强的汉语师资力量。学生可以参加中国HSK汉语水平考试,也可参加高考。
2013年,海亮国际学校有700多名学生,40多个班(小学国际班、初中国际班、高中国际班、国际大学预科班、精英班、韩语班、日语班、对外汉语班、A- Level剑桥国际班、SAT班等),还开设了SAT、雅思、托福等培训课程。为提高学生的素养,特开设了音乐、体育、美术、小语种、海洋渔业、实用心理学等20多门选修课程。海亮国际部拥有一支朝气蓬勃、乐于奉献的教师团队,其中资深外籍教师22人,所有课程均由中西方优秀教师联合执教。2011年12 月,原新东方名师蒋轶凡先生(Frank)加盟海亮,担任海亮国际部校长。2012年2月,海亮国际学校国际交流合作部正式成立,由资深升学规划师朱红胜(Steven)担任该部门负责人。2012年,海亮国际部被剑桥大学国际考试中心授予“剑桥国际中心”称号,成立浙江海亮教育集团剑桥国际中心。
办学数年来,海亮国际学校教学取得了良好的成绩,其中的佼佼者有李燕、汪雅婧同学,她们均以雅思7.0分的优异成绩获得奖学金,直接就读格林威治大学本科。2011年,国际部搬入海亮国际教育中心大楼,以崭新的姿态,为有志出国留学的莘莘学子,量身定制出国深造的绿色通行证!2011年,国际部搬入海亮国际教育大楼,以崭新的姿态,为莘莘学子量身定制出国深造的绿色通行证,为有志留学中国的外籍学生提供优质平台, 为海亮教育集团实现 “Competitive Distinctive International 精品化、特色化、国际化” 而奋斗!