教师劳动手段的主体性表明教师须要坚持做到什么相统？

如何正确理解教师劳动手段的主体性?

主体性是教师劳动手段的重要特点,与其他劳动明显的不同.这种主体性包含两层意思:(1)教师劳动的基本手段存在于教师主体本身,即教师的知识和技能以及人格等是教师劳动的重要手段.在这里,教师本身既是劳动者又是劳动手段.(2)教师在使用教材、挂图、模型等这样一些物化的劳动工具时,必须经过一个主体化过程,将凝聚在其中的智能和情感完全转化为教师主体的东西.

“其身正,不令其行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的?

D 句子意思是:自身的行为正,那么即使不发号施令,别人也会跟从;但自己的行为不正,即使发出了命令,也没有人会听从.表明教师对学生的表率作用,教师要给学生起到好的示范作用.

“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有什么性?

老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人. 第一,教师劳动的复杂性.这句话表明了教师的根本任务是教书育人.不仅是“教书”更在“育 人”,要着眼学生的长期发展.第二,教师劳动的创造性.每个学生都是不同的主体,所存在的各自的差异及问题也各不相同.教 师需要根据自身已有的知识结构因材施教,解决学生的各类型的问题 ; 第三,教师活动的长期性.“传道授业解惑”并非一朝一夕能完成的,他需要教师长期的努力月 坚持. 第四,教师的示范性.“传道授业解惑”要求教师本身先具备高文化、高素质,以身作则,然后才 能去教育学生.正所谓“学高为师、身正为范”.

教师的劳动具有( )等特点.

教师劳动的主要特点:1.复杂性、创造性.复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动,而是一种复杂劳动.教师的劳动不仅有体力的付出,还有脑力的付出.创造性指教师要.

教师资格考试中教师劳动的主体性和示范性是指?

1.主体2113性表现在两个方面:(1)教师自身就是教育因素;(2)教师传授的内容是经过自5261己的消化吸收的知识.2示范4102性指的是教师的言行举1653止都会成为学生学习的对象.教师的示范性主要回是由学生的向师性答决定的.如:桃李不言下自成蹊.

怎么从教师劳动的特殊性说明教师具有职业道德的必要性

1、教师职业道德标准具有高度的严格性.2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性.3、教师职业道德行为具有独特的示范性.4、教师职业道德影响具有潜在的深远性.5、教师职业道德内容具有鲜明的时代性.

教师必须十分重视自身的发展做到以身作则这体现了劳动的哪一特点

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?体现了劳动的【主体性、示范性】的特点.

教师劳动的特点答案在哪部教育学书上

教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间上的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性. 答案在小学《教育学》上.有空可以多看看.

教师劳动任务特殊性、工具特殊性、对象特殊性指什么?

教师劳动有以下几个方面的独特性:一、复杂性和繁重性.这一特点的内涵是指教师的劳动不是简单的重复,而是复杂的塑造人的灵魂的工作;不是轻松的活动,而是繁重.

教师的劳动特点之一是劳动对象的()A积极性 B客观性 C主动性 D主观性 请问选什么

D 主观性 “劳动对象”的复杂性.首先表现在其具有较强的自主性和能动性.其次在教育过程中学生主体意识的参与客观上影响并改变着教师的教育方法和手段.查了一些资料,个人认为是这个答案.希望能够帮到你.