被某人所折服有语病吗？(据 显示)

病句病句!帮忙修改病句!

后面的不对

下列各句中,没有语病的一句是( ) A.于漪老师是中学语文教学改革的先行者,她在长期的语文教学实

B 试题分析:A.主客体颠倒,应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术,折服了不少聆听过她讲课的师生”;C.成分残缺,在“交通”之后加“问题”;D.不合逻辑,递进关系颠倒.

下列句子没有语病的一项.( )(2分) A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了. B.观众

C试题分析:A句中“估计”与“肯定”矛盾,应删去“肯定”;B句中“听完”与“优美的舞姿”动宾搭配不当,应删去“优美的舞姿”;D句“通过……使……”是无主句,应删去“通过”或“使”.点评:本题不难,皆是常见的病句类型,易于判断.句子的正确使用,是表达理解的需要,写好句子是语文能力的基础.判断病句,要有一定的步骤,先理清主干(主谓宾)看搭配是否有问题,成份是残缺,再看关键的词语是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题.

下列句子没有语病的一项是 (2分) A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了. B.观众听完他

C试题分析:A中语义矛盾“估计”和“肯定”矛盾;B中成分不搭配,应删去“优美的舞姿”;D中成分残缺,应删去“通过”或“使”.点评:句子语病是历年中考必考题型,是语句考查最重要的题型,学生了解常见语病,能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要.修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力.修改病句以改正确、改通顺为原则,不作语言修饰,不变句子原意,正确地把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略.要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病.

病句:(1)人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明,并以此自豪,但在物欲如朝的

(1)主要问题是成分残缺,“以”……“为”……,介词“为”缺失,应该为:“以此为自豪”,或“以此为豪”.还要考虑的是“文化”和“文明”两个词是否概念交叉,并列不当,应作出修改.整句可试着改为:人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造(出灿烂的)文化,并(以此为豪),但在物欲如(潮)的物化世界里,却常常迷失了自己.(2)搭配不当,“情绪”和“信心”是感性的,可以“感染”人,但“思路”是理性的,应该搭配“使…折服”句子可试着修改为:人们被老人那乐观的情绪和坚定的信心深深感染,(同时,为老人那清晰的思路所折服).

这有语病吗?历史已作古这句话? 它的意思不是历史已经过去了吗?历史?过去?历史本来就是已经过去的玩

作古一般来说是对某人死去的一种婉称,这种婉称一般不对关系亲密的人用,即一般不用于家人,亲密朋友身上.历史不是人

选择下列句子中没有语病的一项 A这场精彩的球艺,博得观众的一致赞赏

A 球艺不能用场这个量词,应改成:这精彩的球艺

下面这句话有没有语病?

我不是因为寂寞而想你,是因为想你而寂寞, 这句话在语法上没有错误. i miss you not because the loneliness,just because the loneliness for missing you.

我们应该向小红那样助人为乐,把座位让给小同学坐.改病句

修改1:我们应该向小红学习助人为乐,把座位让给小同学坐.修改2:我们应该像小红那样助人为乐,把座位让给小同学坐.

高中语文.语病问题.有一种句式是“据…指”,“据…证实”,“据…显示”.这种句式有时是对的有时是错

据…指:中间可以是人也可以是物 据…证实:中间是人或者某人的话 据…显示:中间是数据或者录像时间等