我们的老师的结论正确吗？

我们老师这个说法是正确的吗

不对.语文有很多有趣、诙谐的言语 我们大一的老师上课就挺有趣的 我们可以缺其它课但是就不会缺他的课 课堂上笑声不少

怎样才能正确看待我们的老师?

试一下站在老师的角度看看,就是换位思考一下啦

老师的说法正确吗?

首先说这个老师的答案不正确.语文当然要有乐趣,中国的历史博大精深,历史文化渊源流长.四大文明古国,很多的国家都派留学生来学习,考察.“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”这句话很对的.老师的回答只能证明他讲的课没有趣味,教条主义,本本主义,这样的老师不会教出很有想象力的学生,学习他的语文当然就了无生趣.让学生对语文失去了兴趣.这样的老师应试教育的,不过效果不太好.有的老师讲课很丰富,充分调动了积极性,对语文产生了及其浓厚的兴趣,班级的成绩是很好的.可见调动学习的兴趣才是最好的选择,你的老师应该改变一次了.

请概括《爱的教育》中《我们的老师》内容(20字)

你好!让人们因我的存在而感到幸福 如有疑问,请追问.

老师的判断一定是对的吗?

老师的判断不一定是百分百的对,

请问我们老师的这种做法合理吗?是否违法?

老师的这种做法不合理,但是合法.学校的管理制度是由学校管理人员制定和执行,只要不违反法律法规就是合法的.老师相对于学生来说就是管理人员,因此她的做法有一定的偏激性,跟你的言辞如出一辙,不合理,但是合法. 年轻人正处于叛逆期,对世界的规则和运行有一定了解,正是怀疑一切和反叛一切的时候,文革时的红卫兵就是这样来的.建议楼主正确地调整心态,真正重要的事情,往往是你习以为常而不去注意的.

我的老师阅读题及答案,烈日炎炎―—村子里的人们聚在大树下.

逗号

我最好的老师 学生们的态度与认识合理吗?为什么?

有其合理性,不是绝对的,但是是一个很重要的评价老师的因素.一个好的老师不仅能够有很好的专业知识水平,能够合理的恰当的表达也是很重要的.能够让学生们喜欢,又能够很好的教学能力是一个好老师的两大基石.

我的老师作文赏析加结论

程艳军老师是我们的班主任,他是一个“多才多艺”的老师,不管多难的问题,他总能解决.程老师哪一科都会教,三年级时担任我们班数学、英语课,四年级成了我们的.

我怎样回答老师的问题

对于老师提出的问题你在回答时需要用你已经学到的知识按照如下步骤进行简洁明了的回答:一、首先要用一句话概括明确地回答出老师提出问题的结论.二丶其次,围绕着问题的结论展开阐述你给出结论的依据和理由.三丶还可以延伸阐述结论的相关依据.四、最后,由阐述的观点而引伸归结出答案的结论.