《走月亮》课文全解 走月亮课堂笔记
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《走月亮》课文中两次“流着”生动形象地写出了溪水潺潺流动的动态美以及月亮照在溪水上波光闪闪的美景,也写出了溪水的清澈.
走月亮课文课文优美的句子示例如下:1、月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……2、哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水.
语文书四年级上册.第2篇课文,走月亮,主要写了什么?本文描写了阿妈牵着我的手在云南洱海边的月光下散步的场景,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情,以及我走月亮时的无限乐趣.
课文走月亮听?课文《走月亮》是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,.
走月亮在文中指的是走月亮在文中指的是一种传统节日的庆祝方式.以前江苏地区的妇女,在中秋夜要走月亮.一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”. 课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点;第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮;第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮;第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的. .
走月亮阅读短文村道这一段主要讲了什么内容写月光映在水里,就像水塘里都有一个月亮2.山草 野花和月光映在小溪里,随着小溪流动,就像“留着山草和野花的香味,留着月光”
走月亮课文中美丽的月亮是指什么在月光下散步的情景
走月亮阅读答案1. 字面上的理解是:每一个小水塘都倒映着美丽的月亮.在这里是倒映出阿妈和我走月亮的时候的样子,体现了阿妈和我的其乐融融的感觉 2. .在这里表示阿妈和我走月亮时候的景色很美,也表示了阿妈给于我一切的美好事物 3. .这句话在文中出现了2次,这样写的好处是:着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以体现出我和阿妈的爱,层层深入,充分表达了我和阿妈的感情丰厚. 4. 这句话用了暗喻的手法,形象生动地把阿妈比作月亮,把星星比.
走月亮全文最后一个自然段有什么用?好处是体现出我和阿妈的感情. 强调这句话的重要,增强文章可读性. 《走月亮》全文最后一个自然段是: 多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮.
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