国家根据年龄为你制定教材的目的是为你从少年闰土变成中年闰土此等良民顺民。说明？明白后，我洪鲲怎么办

通过读上面的短文,你觉得中年闰土和少年闰土有哪些不同?从闰.

少年闰土:“紫色的圆脸”头戴一顶小毡帽的活泼可爱农村少年形象.中年闰土:眼睛“肿的通红”脸色“灰黄”加上很深的皱纹.

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上..

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求五篇小学六年级语文阅读题.难一点.附上答案.今天发给我的悬赏加10.明.

小学六年级语文阅读题17 少年闰土(阅读)片段一深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,.

以《假如少年闰土来到身边》为题,把你说的话写下来.400字

目前每年低缓的人口增长是由于中国人口年龄结构带来的惯性使然.十多年后,这种人口增长的惯性即会转为人口负增长的惯性.现在,越来越多的夫妇自愿只生一个,甚.

《少年闰土》写了有关闰土的几件事,使闰土的形象跃然纸上.你也可以用一.

我的伙伴 好几年前我有一个小伙伴也是我的邻居“豆子”一直陪伴着我.她长得眉清. 你为什么这么认真和专心呢?”她认真地说“少壮不努力老大徒伤悲,嘿嘿,因为老.

填一填.1.鲁迅先生是我国伟大的 -------- 家、 -------- 家.

1.文学 思想 革命 《野草》 《朝花夕拾》 《呐喊》2.《故乡》 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿3.为自己想得少,为别人想得多 谈《水浒传》 谈“碰壁” 救护车夫 关心女佣阿三

不要问国家能为你做什么,而要问你能为国家做什么?其中包含的.

其实可以从两个层面分析,一个是国家为你做了什么,一个是你能为国家做什么.其中国家为你做了什么要简述,一带而过吗,关键是你能为国家做什么:首先,找对人生的坐标,寻好人生旅途的切入点,弄明白你能从那里开始为国家做事;其次,你能过国家做什么;最后,你打算如何为国家做贡献.补充,如何感染周围的人为国家做贡献!

少年闰土这段文字对捕鸟交待得十分清楚,作者这样写的目的是.

(1)______说明自己对此记忆深刻_____________________ (2)表现闰土的聪明能干___________________________

下列句子中哪一句是病句? 1、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义.

一、原句属于成分赘余的病句.可以修改病句为: 《义务教育法》保障适龄儿童接受义务教育的权利. 二、病句简介: 病句,就是有毛病的句子.凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误. 常见的病句种类有: (1)语序不当; (2)搭配不当; (3)成分残缺或赘余; (4)结构混乱; (5)表意不明; (6)不合逻辑.

中年闰土的故事谁知道

《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》. 《少年闰土》依次描写了“我”与闰土的友情,愉快生活,所见所闻. 表现了闰土是个聪明的农村孩子.