五年级课文白鹭原文 《白鹭》课文原文

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《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作.

《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作.

名作品读:白 鹭文/郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而.

白鹭诗——读博友陈甲福老师所摄白鹭有感马 德倩影婆娑疑是梦,翩跹精灵舞徘徊.正待云边觅诗句,一瞥惊鸿眼前来.

白鹭 ①白鹭是一首精巧的诗. ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. ③白鹅太大而兼生硬,且不用说,粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻.

白鹭,中型涉禽,体长52至68cm,喙、脚较长,黑色,趾黄绿色,颈甚长,全身白色. 夏雨枕部生着两条狭长而软的矛状羽,形状好像头后面的两条辫子.肩和背部长着羽枝分散的长形蓑羽,一直向后伸展至尾端.羽毛的干部基部强硬,一直到羽毛的最前端.羽毛的枝干纤细分散,前颈下部也有长的好像长矛一样的羽毛,向下披散至前胸.白鹭栖息于平原丘陵和低海拔的湖泊,溪流,水塘,水田,河口,江河与沼泽地带. 喜群居,常常三到五只或.

人到四十岁的时候还不到完全老呢,我却因为忧愁多了许多白发,可是为什2113么河边的白鹭,它们没有忧愁头上却也有一些白色的垂丝呢? 《白鹭》原文: 人生5261四十未全衰,我为愁多白发垂. 何故水边双白鹭,无愁头上亦垂丝. 这首诗表现了白鹭的美是多样性的.首先是静态的描写白鹭的外形,然后再写白鹭动态的美,他的站姿,他飞翔的4102样子:田埂上、树梢、天空,由低到高的空间顺序.文中描写白鹭的美不仅有外在的,还有内在.

白鹭俗称白鹭鸶,在我的老家是种常见的水鸟.金湖论坛是金湖本地最权威最具人气的门户网站.0 O! x4 ~＂ s, J; |0 } 乍看白鹭,你一误以为它通体羽毛都是白色,其实不然.它头部和长颈的白色,是掺着淡淡的奶黄的;颈内侧正中有一线银灰,银灰经前胸分成两股往下延伸,及至双脚又淡化成奶黄了.惟有腹部正中二指宽,一卡长的羽绒及冠羽才是真正的纯白.白鹭的羽毛永远是干净,鲜明的,因为它体内能分泌一种奇异的粉粒.它时时拍打,抖动身体,.

摘录文章的中心句,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗.,看看文章的开头和结尾有什么特点.( 或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌.?)文章首尾1

白鹭李嘉佑译文 答:1、译文:南有很多清澈的水流,白鹭站在水里,一面多情地顾盼自己在水中的美丽倒影,一面逗弄着轻轻的波纹(白鹭)在夕阳落日下飞入九天云层之中,就算再高的山也阻挡不了. 2、原文白鹭 作者:李嘉祐 江南渌水多,顾影逗轻波. 落日秦云里,山高奈若何.

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