生活与数学简单小论文 《数学与生活》小论文

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数学小论文 今天,在我们数学俱乐部里,老师给我们研究了一道有趣的题目,其实也是一道有些复杂的找规律题目,题目是这样的“有一列数:1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3.

例如,工厂里生产的工件的尺寸大小就是离散数学在生活中最好的体现,因为每一个工件的尺寸大小都是随机的,不可能完全一致

一、数学适应源于生活,用于创设问题情境 生活中充满了数学,数学就在我们周围,让学生学习数学,可从他们已有的经验和已有的知识出发,有目的的,合理地创设出一.

嘿嘿 直接到网上去搜是的O(∩_∩)O~ 质点在以某点为圆心半径为r的圆周上运动时,. 在圆周运动中,最常见和最简单的是匀速圆周运动(因为速度是矢量,所以匀速圆周.

这好像是一个逻辑问题.你听说过芝诺运动悖论吗?他说当你追赶一个人时,离他只剩一半,然后是一半的一半……结果是1/2+1/4+1/8……之和是无穷的,就是说你永远不.

一、激发兴趣是培养学生计算能力的前提 兴趣是人乐于接触、认识事物,并力求参与的一种积极的意识倾向.对于低年级的小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣.兴趣愈浓,求知欲愈强烈,就会促使学生去追求知识,. 其次,根据低年级学生的注意力不能持久,并且容易转移等特点,灵活地改变自己的教学方法,通过竞赛、做数学游戏来激发学生的兴趣.例如,教学8的乘法口诀时,把8的乘法口诀分为前半部分和后半部分,写成卡片发给学生.

美得冒泡的水草 真好,爸爸买来一个崭新漂亮的鱼缸,把它摆放在客厅的装饰柜上,一定会吸引许多参观者的目光.爸爸走时屋子里,我高兴地拿来网兜把小金鱼小心翼翼地舀入玻璃缸中,只见这些小金鱼欢快地扭动着身子,. 其实很简单,我们来做个简单的实验吧!”我找来一跟试管,舀了一点水摁住试管的一头,浸入水中,缓缓移动,靠近气泡.然后右手抓住一跟小木棍,轻轻拔动气泡,气泡一滚动,就往上冒了出来,正好被我的试管吸了进去.

从1至50的自然数中,取两数之和大于50,有几种取法? 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+..25+24+23+22+21.+1 =2(1+2+3+4+5+6+..+24)+25 =625 具体分析过程你自己想吧

华罗庚可以吧,他和我是同乡哎.1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭,父亲华瑞栋,开一间小杂货铺,母亲是一位贤惠的家庭妇女. 华罗庚出生时,父亲已经40岁.40岁得子,夫妻俩把儿子看成掌上明珠,为了给儿子祝福,一生下来就用两个箩筐扣住了他,华罗庚因此得名. 他12岁进入金坛县立初级中学学习,初一之后,便深深爱上了数学.一天,老师出了道“物不知其数”的算题.老师说,这是《孙子算经》中一道有名的算.

有人喜欢语文,因为她能与人交流;有人喜欢体育,因为他能强身健体;有人喜欢思品,因为她能告诉我们做人的道理;有人喜欢音乐,因为她能给我们动听的旋律……你要问我喜欢什么,以上我都喜欢,但我最喜欢的是数学,因为他有许多奥妙,在生活中有很大的用途,不信啊,我带你到生活中去看看. 过节了,人们用彩旗装饰马路,3面黄的,3面红的,3面绿的,让干巴巴的马路变的婀娜多姿.广场上摆放了许多漂亮的鲜花,一圈红花,一圈黄.

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