辅音浊化规则举例 辅音浊化单词举例

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2. s 后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很多时候不用加 s 也可能被浊化. 如water, happy, meeting, walking等等,地道英语一般将这些单词中间那个清辅音发成.

英语辅音字母的发音规则是:由肺部呼出的气流通过口腔时受到舌头、牙齿、嘴唇等器官的阻碍,突破这些阻碍所发出的音叫做辅音.声带振动的为浊辅音,声带不振动的为清辅音.辅音字母根据所在位置的不同有着不同的发音.

2、总的发音规则只有一条:按照字典里的注音读,要怎么变化就按地道英语的习惯. 3、s 后面的清辅音被浊化,只是清辅音浊化的一小部分,很多时候不用加 s 也可能被浊化. 如water, happy, m.

这叫做 辅音浊化 现象 一些重读音节的轻辅音在 s 后面会被浊化为对应的浊辅音 如 stop star spend

动词ing的变化规则:1.一般情况直接+ing 例:sweep-sweeping read-reading 2.以不发音e结尾的去e+ing例:take-taking make-making h.

分音节读较准确 音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实. 双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手.一归前或一归后”.这是在1991年,我从杭州的长征中学年轻的英语教师 Ms.郑洁那里听到的一句“民谚”. 1.“两分手”是指:当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里.具体细节以及读音特点,分别介绍如下: 1a.当两个辅音字母相同(包括字母 r),且重读音节在第一个音节.

元音 单元音 前元音 [i:] [i] [e] [æ] 中元音 [Λ] [ə:] [ə] 后元音 [u:] [u] [):] [)] [a:] 双元音 开合双元音 [ei] [ai] [)i] [əu] [au] 集中双元音 [iə] [εə] [uə] 辅音 爆破音 清辅音 [p] [t] [k] 浊辅音 [b] [d] [g] 摩擦音 清辅音 [f] [s] [∫] [θ] [h] 浊辅音 [v] [z] [з] [ð] 破擦音 清辅音 [t∫] [tr] [ts] 浊辅音 [dз] [dr] [dz] 鼻音 (浊辅音) [m] [n] [ŋ] 舌则音 (浊辅音) [l] [r] 半元音 (浊辅音) [w] [j]

1 一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying 2 以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having 3以重读闭音节结尾,呈现“辅,元,辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing stop---stopping sit---sitting run---running forget---forgetting begin---beginning 4 以ie结尾的动词,把ie改为.

元音字母发其在字母 表中的因要满足以下条件: 1. 以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如:no, he. 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节.这个元音字母发它本身的音.如:name, fine. 可以用辅+元+辅+e来记住.闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节. 而collision这个单.

practices ['præktɪsɪz] exercises ['eksəsaiz] uses [juːsis] path [pɑːθ]——paths[pæθis] youth[juːθ]-——youths[ju:ðz; ju:θs] word[wɜːd]——words[wɝdz] classmates['klɑ:smeits]

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