双语指的是什么 双语课程是什么

英国朗曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》给“双语教学”下的定义是:能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学.由此可见,“双语教学”指的是用两种.

1.双语的定义. 双语的英文是Bilingual,直接的意思就是Twolanguages,根据英国著名的郎曼出版社出版的《朗曼应用语言学词典》所给的定义,译成汉语即为:一个能运.

双语现象: (1)概念:某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象. (2)双语现象是一种社会现象,不指个人使用双语的现象.个人双语只是社会双语现象的具体体现.

1)概念:某一语言社团使用两种或多种语言的社会现象. (2)双语现象是一种社会现象,不指个人使用双语的现象.个人双语只是社会双语现象的具体体现. (3)双语现象和双语制是不同的两个概念.双语制指一种以法律形式规定两种语言或多种语言并用的制度.从实际看,双语制和一个社会的双语程度没有必然的联系. (4)产生的社会原因:①使用不同语言的人杂居.②外语教育.

双语的英文是“Bilingual”直接的意思就是:“Two Languages”(两种语言),是指在某个国家或某个地区有两个(或两个以上)民族同时存在,并存在两种或两种以上文化历史背景条件下,可能或必须运用两种语言进行交流的情景.这两种语言中,通常有一种是母语或本族语,而另一种语言往往是后天习得的第二种语言或者是外国语.在美国双语主要是指能熟练使用英语和西班牙语;在加拿大主要是指能熟练使用英语和法语;在新加坡,和香港,澳门地区主要是指能熟练使用英语和华语.在中国大陆双语原来主要是指能够使用汉语的少数民族,如藏族,蒙族,维吾尔族等.

双语教学 就是 在课堂中 除了用母语外, 再加上另一种语言来教学. 最常见的双语教学 就象 西方历史, 理科科目等. 因为该等科目上的词汇大部份都是英文, 纯用母语(例如中文) 未必能全面表达, 但是如果只用外语, 学生也未必(大部份)都不明白. 所以就用双语教学.

双语幼儿园顾名思义就是孩子在幼儿园学习两种语言.必学的是汉语.另外一种现在普遍是英语,有些特殊的幼儿园教日语、甚至还有俄语等.双语现象指个人或社区群体可以同时使用两种标准语言的现象.双语现象出现在一些特定的国家与地区,主要是因为这些国家地区是多民族居住的,或者是移民社会.拓展资料:双语现象有两种情况:一是全国范围内的双语现象,比如新加坡,每个公民都会使用英语和本民族语; 二是区域性的,比如马来西亚的少数民族被要求学习国家语言马来语,但同时他们也被允许学习本民族语言,因此马来西亚的双语现象只存在于少数民族中,比如马来华人.

如:在中国就用中文、英文授课.

这是复制过来的,希望对你有帮助/就是讲平时上课的时候双语教学,或是就全英语教学,这个对计算机的有好处,一般编程都是英语的,所以双语教学是有好处的.

一般情况下,以外语为主,主要为了增强学生口语水平.在双语学校就学的学生一般都是要准备出国.但是很多双语学校虽然都有外教,由于学生较多,不能实现一对一,建议还是找外语专修机构的好