云支教迎冬奥对中小学生有什么好处 筑梦冰雪 相约冬奥
支教有什么好处？
1. 大学生给乡村学生带来新信息、新思想、新观念。
2. 支教实践带来的宣传效应。
3. 支教开设的一些素质拓展过课程。
4. 支教可以促进家长与孩子们的交流，促进家长自身教育素养的提高，从而为孩子们的成长营造出一个良好的条件和氛围，
5. 支教对于学生今后的成长是至关重要的。实际上对开发孩子们智力，锻炼他们的动作协调能力，发展他们的肌肉是很有好处的。
中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。为中国而教 隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，以培养促进教育公平的领导者为使命，输送、支持优秀大学毕业生到农村学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的梦想和成长助力。全国大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施，从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期 1-2 年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。好友营支教是民间支教组织，从2006年招募年满18周岁以上志愿者，倡导人人都可支教。美丽中国(Teach For China)是北京立德未来助学公益基金会下设的教育非营利项目;项目每年招募优秀青年人才，输送到我国教育资源匮乏地区从事两年一线教育教学工作，致力于投入和培养有创造力的人才逐步解决教育相关的各个"关节"问题，实现"让所有的中国孩子，无论出身，都能获得同等的优质教育"的愿景。
云教育有什么优点和缺点？
教育云平台包括基础设施服务、平台服务以及软件服务。基础设施包括服务器、存储系统和网络系统等硬件部分，通过虚拟化技术提供基础硬件平台服务；平台服务，包括认证、授权、数据管理等平台服务系统，主要由中间件、数据库以及开发平台等组成；软件服务，是教育云的上层服务，也是教育云的核心部分，教育信息化系统部署在该层，通过统一门户提供服务，是用户获得服务的入口。枣尚无纸化教育觉得基于这个教育云的平台以前很多不能共享的教育资源现在可以共享了，对于每个教育阶段都是一个有力的工具。
不过，云教育也有一些地方有待完善：
1、系统所需要的电子终端设备，必须有能跟上软件系统的能力，也就是说它的可扩充性要强。
2、学生在使用的时候，电子产品的防辐射做的如何呢？这个有待探讨，另外还有屏幕对学生的视力影响？
3、学生吸引力能否控制在学习方向上？如何控制学生的自律能力？
4、云教学中学生的书写能力是否会下降？
支教的好处有哪些？？
首先最大的问题在于短期志愿者与孩子时间短，往往刚熟悉环境就要离开，在心理和教学上对当地学生都是比较大的打击，自己还会沉浸在那种离殇之中不能自拔。
其次，短期支教的教学方式往往以“提高学生学习兴趣，增加素质类课程”为主线。相对于该校老师平时的上课，短期支教老师的课堂无疑是“新鲜又好玩”的。虽然学生在一周到两周的时间里，开拓了眼界，增添了兴趣，但由于短期支教很难注重到学生真实的掌握情况，没有时间进行教学反复和测验，使得这些效果很难维持。在正常开学后，这些类似有效的教学成果又可能会和本地老师习惯上的教学方法相抵触，产生一些“副作用”，影响成绩和教学效果的巩固。
最后，短期支教团体在组织e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333366303737能力、策划水平、后勤保障等方面都存在较大的问题。这些问题可能招致一些麻烦：比如队员之间的矛盾、团队与校方的矛盾、课堂纪律问题、校园安全问题、支教交通、支教环境、支教心态方面等一系列的问题。很多志愿者真正到达以后，会觉得“体现不出意义”，甚至“和想象中完全不同”。组织方在组织了几次短期支教后，也会因为主要负责人的热情转移或现实问题，而中止本来就“见效甚微”的支教活动，可以想象，一两年后，这些支教效果就荡然无存了。
支教回来后有什么好处
对支教者来说这是锻炼自己的机会。
提升自己各方面的能力。
如果是本身自己是在职老师，支教回来后有可能会被提干，评职称也会加分。
如果是没有固定工作的人去支教，那么在支教回来后考教师或公务员时可以加分。
支教的途径：
1. 应届大学生想要支教可以参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”。
2. 可以参加有本省组织的志愿者支教活动。
3. 也有一些学校会有研究生支教团活动。
4. 毕业的人或者在职的可以参加团中央的“扶贫接力计划”，这种一般是服务半年到两年。