高中数学题讲解视频 高中数学题三角函数

|2x-5|-|4+x|=2x-x-(5+4)=x-9

1、从3个青苹果中选2个,有3种情况,从所有6个苹果中选2个,有15种情况.所以:3/15=1/52、题目中要求求小孩至少拿到1个红苹果的概率,也就是说任意拿3个苹果,要求的是拿到1个、2个、或3个全是红苹果.那么拿到1个、2个或是3个全是红苹果的情况有:

要有反函数必须是单调函数 所以对称轴不能在【1,2】之间 所以-2a/(-2)≤1,a≤1 -2a/(-2)≥2,a≥2 所以选D

解:设b+c=4k,则c+a=5k,a+b=6k,三式相加得2(a+b+c)=15k.再用上式分别减前面三个式子得:a=3.5k,b=2.5k,c=1.5k.由大边对大角知:角A为最大内角.由余弦定理得:cosA=(2.5k*2.5k 1.5k*1.5k-3.5k*3.5k)/(2*2.5k*1.5k)=负零点五.所以A=120度.

经整理,f(x)=1-1/(x+1),所以在定义域内单调增

首先数学题还是要具体问题具体分析,不过自己总结一下还是会有些技巧的成分,由于三角函数在开更号里的方便,可以使得几何方程得以简化所以我们经常将方程的方法.

对于两个实力相当的同学,在考试中某些解题策略技巧使用的好坏,往往会导致两人最后的成绩有很大的差距. 一、选择题解题策略 数学选择题具有概栝性强,知识覆盖.

∵f(2)= f(2*1)= f(2)+ f(1) ∴f(1)=0 则f(1)= f(x/x)= f(x)+f(1/x)=0 ∴f(x)=- f(1/x) 设:y>x>0则y/x>1 ,f(y/x) >0 ∴f(y/x)= f(y)+f(1/x)= f(y)-f(x) >0 ∴f(y) >f(x) 即:f(x)在(0,+∞)上是增函数

B 首先X作为底数,所以X>0且X≠1 然后根据真数大于0,解得X>1/2,结合上述,X>1/2且X≠1 将-1移至左边,把左边两项合并,得真数X(2X^2+X-1) 分类讨论 1)当X>1时,X(2X^2+X-1)>2 解得X>1 符合题意 2)当1/2 解得X 综上:当X>1时或1/21/2且X≠1.

因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0b=0f(x)=ax³+(a-1)x²+48(a-2)xf(-x)= - ax³+(a-1)x² -48(a-2)f(x)+f(-x)=0(a-1)x²=0a=1f(x)=x^3-144x f'(x)=3x^2-144 令f'(x)=0 x=±4√3 所以函数在(-∞,-4√3)和(4√3,+∞)为增 在(-4√3,4√3)为减