怎样看待支教 支教的意义

调研结果发现,目前大学生短期支教现状果然不容乐观:近73%的大学生把支教当作一堂必修课来看待,但就是很难联系到愿意接受的学校;近62%的校长坦言先前支教的.

支教活动可以缓解农村教师短缺的压力,推动基础教育事业的发展,同时也有利于培养支教大学生的公益心和社会责任感.作为活动的负责人,面对学生不愿意去的情况,.

要想支教就先要克服自己的心态和家庭工作,这点很重要,若自己和身边的人都可以支持你的话那就下定决心去做.我个人建议你去支教,就要去非常偏远非常穷苦的地方,干上1-2年(做好吃苦的准备),然后想办法让媒体知道,最好让自己将来想去的城市(家乡)媒体知道,把自己推出去,让自己出点儿小明气才行.最后的结果你不想也知道了吧?!只要自己肯干,肯定能成功!若感觉自己孤独可以找个朋友(男女朋友)最好!先苦后甜~~这不是凭空说的,我身边就有这样的同学例子哦!~~~

大的方面,比如对国家的贡献什么的可以先不谈.单单从自身方面考虑,对缓解就业压力就挺好的,也能历练自己,积累点实践经验.并且,现在国家不是对其有很多鼓励性的优惠措施么,对以后的考试或工作都有很多帮助的.挺好的.

支教本身就是指城市或者发达地区对老少边穷地区教育事业的支持、扶持和帮助、带动.由于多种原因,在老少边穷地区,教育资源匮乏,包括师资力量的短缺非常严重,而在发达地区或者城市,资源相对集中,富余人员相对较多,事业鼓励这些地区的教师,尤其是年轻教师到老少边穷地区支教是很有必要,也是很有实效的,至少是可以以先进的观念影响老少边穷地区,带动这些地区教育事业的发展.

能吃苦,有耐心.责任心强.

如果是小规模小范围急功近利,不过是虚假的形象工程而已甚至得不偿失.相反,如果大规模大范围深入细致,则必将起到重要作用——有句格言叫做量变成为质变——前提是有始有终持之以恒.

行善积德即可,鼓励大家多多参与到公益,关心孩子,关心教育,同时也是一种社会实践,只是在做的过程中,别太功利化和浮夸化即可.

夜黑了,红头村的人早早地休息了,北风无情地吹着那颗在村头已经存活了一百年的. 辰逸是去年分配到红头村的大学生,全村只有他一个支教.辰逸来之前是满心欢喜的.

1、支教的途径. (1)如果是应届毕业生可参加团中央教育部等四部委联合发起的“大学生志愿服务西部计划”,这个计划是03年开始的,当时自己就是通过这个途径去支教.