儿子的老师对我有想法么？ 对老师有想法
家长时间：孩子觉得老师对自己有成见怎么办？
网友提问：孩子觉得老师对自己有成见怎么办？ 核心提示： 网友邢女士给心航路教育心理机构打来电话说，她儿子今年15岁，期未考试成绩十分不理想，问他是什么原因，开始他什么也不肯说，后来通过父母一次又一次地耐心开导，他说他十分讨厌英语老师，说老师针对他，每次考试，他有进步就怀疑他是作弊，平常对其他有进步的同学都全班表扬，但对他就只有批评。母亲听了，非常想到学校问问老师为什么这样做，但又怕加深老师对儿子的成见，邢女士不知道应该如何办？ 心理分析 1、老师是孩子心理的重要他人，当孩子与老师之间形成负性互动，就会变得敏感多疑；
2、情绪问题直接影响到孩子对老师所任学科的学习兴趣；
3、成绩下滑会进一步恶化孩子的心理环境，问题会逐渐升级。
解决方案 1、家长要通过专业的心理辅导师与孩子交流，分清是孩子的敏感还是老师确实对孩子有成见；
2、家长要成为师生良好互动的桥梁，在与老师沟通的时候，明确、正确的定位非常重要。
丽珊简介：张丽珊老师是著名的成功心理学专家。卫生部与劳动部联合选拔“心理学学部委员”。心航路中国大教育网创始人、总督导。中国社会心理学会会员、青春教育国际合作项目专家、天津市未成年人心理自助互助协会秘书长，天津市青少年研究中心研究员、作家协会会员。民盟天津市委委员，和平区政协委员。
如果一个男孩喜欢上了他的老师~~这是一位学生~~该有的想法吗~~学生能喜欢老师吗~~
说明老师漂亮啊
我喜欢上我老师了
非常喜欢
我都不知道是怎么样的喜欢了
但是我们有年龄差距 并且她也有爱人了 她对我又不是那种感情 只是师生之情
那是没法改变的事实
我觉得应该以学习为重
以后天涯何处无芳草啊
有出息才有人青睐
如何与儿子的班主任沟通
我觉得的话
你说，是你儿子的老师第三次冤枉他，这肯定是这老师的不对。
但是你事后又后悔，怕以后对孩子不利，这是个错误的想法。
你想，你儿子被冤枉，你理所当然应该去理论，因为你是正确的，为什么还要害怕对孩子不利呢。
好，现在来看看你的问题。你想要与这样一个爱冤枉人的老师沟通。
我认为你应该采取不卑不亢的方法，
不要认为怕对孩子不利就对他（她）低声下气，也不要认为你是正确的就去学校吵闹。
用你的道理，慢慢的，心平气和的去和他（她）说，然后在适当的时候对他（她）说说你儿子被冤枉三次的事。
如果这个老师还有那么一点责任心和理智的话，那么他（她）会和你好好沟通的。
然后你也应该让你的儿子不要再那么调皮，也许正是因为他太调皮了他老师才会一而再再而三的冤枉他，有的时候想不被冤枉和平时老师对他信不信任是有很大关系的，所以你也应该和你儿子讲讲道理了。
我说的方法，也许不太对，但是还是希望你试一试。也许会成功的。
家长和孩子问老师同一个问题时,老师会有什么想法
我就是一个老师，以我的经验，孩子和家长都可以问，只要我有能力解决，一定会尽力。因为有些问题的解释对孩子和对家长要采用不同的层面来回答，实际上大家都要养成善于提问的好习惯，即使有时问的问题可能觉得就不像个问题，那也没关系，提问就表明你在思考了。